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    如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关的叙述错误的是（　　）
    A、cd处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致
    B、“涸泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下，可能使生态系统发展停滞甚至崩溃
    C、灭鼠时如果仅杀死一半的老鼠，可能效果适得其反
    D、灭鼠最好在c～d段
    考点：种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，而在
    K
    2
    处种群增长率最大．
    解答： 解：A、c～d处出生率和死亡率变动使得种群数量波动，A正确；
    B、若捕鱼使其数量下降至b以下，种群增长率较低，渔业生产将受到严重影响，B正确；
    C、杀死一半的老鼠时，生存个体可获得更多的生存空间，而且种群增长率较快，效果适得其反，C正确；
    D、灭鼠最好在种群数量较小的时候进行，这样种群增长率较低，对农业生产危害较小，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查种群数量增长的S型曲线，意在考查学生的识图和判断能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内座位遗传信息的携带者、生命活动的主要承担者、膜结构的主要成分，依次为（　　）
    A、核酸、脂质、糖类
    B、核酸、蛋白质、磷脂
    C、核算、蛋白质、磷酸
    D、磷脂、蛋白质、核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关神经系统的叙述，正确的是（　　）
    A、机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑
    B、位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
    C、人体调节体温的主要中枢在脑干
    D、低级神经中枢对躯体运动不具调节作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部．下列与此相关的表述中正确的是（　　）
    A、a是突触小体，是一个神经元树突末端的膨大部分
    B、③内的递质只能经④释放再作用于⑥
    C、⑥一定是另一个神经元的胞体膜
    D、递质的释放体现了细胞膜的选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    内环境的稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，稳态的维持主要通过神经-体液-免疫调节机制完成．请回答相关问题：

    （1）如图1表示马拉松运动员在比赛过程中血液中两种激素含量的变化趋势，该变化使人体内血糖含量在运动过程中
     
    ，其调节机制是
     
    ．
    （2）流感病毒侵入人体后，体内产生相应抗体的细胞．分化完成后细胞中明显增多的细胞器主要有
     
    ．
    （3）某运动员由于关节炎发生病变而植入了一个人造金属关节，你认为他
     
    （填“需要”或“不需要”）接受抗排异治疗，理由是
     
    ．
    （4）某神经细胞处于静息状态时，细胞膜两侧的K+、Na+分布如表：
    细胞膜内细胞膜外
    Na+（mml?L-1）5145
    K+（mml?L-1）1405
    要维持细胞膜两侧离子分布的不平衡状态，细胞膜通过
     
    方式转运离子，而细胞膜内钾离子以
     
    方式外流，导致细胞膜两侧存在静息电位．
    （5）哺乳动物的中枢神经系统中存在着大量的抑制性中间神经元，能分泌递质使突触后膜产生抑制．图2是验证C神经元为抑制性神经元的实验装置示意图，完成该实验需进行三次操作，请完善实验步骤，并预测结果．
    步骤一：给A神经元适当的电刺激．结果：a指针偏转，b指针不偏转．
    步骤二：恢复静息状态后，给B神经元相同的电刺激．结果a指针不偏转，b指针偏转．
    步骤三：恢复静息状态后，
     
    ．结果
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的直翼（正常翼）与卷翼由一对等位基因控制．直翼雌雄果蝇间交配，子代既有直翼果蝇又有卷翼果蝇．请分析回答：
    （1）卷翼雌雄果蝇间交配，在16℃时幼虫发育，子代有直翼果蝇，在25℃时幼虫发育，子代全部为卷翼，此实验说明
     
    ．
    （2）如图为雌果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：
    ①该果蝇的体细胞内有
     
    个染色体组，有
     
    对等位基因，其中
     
    位于X染色体上．
    ②若某果蝇的基因型为BbCcXDXd，理论上可产生
     
    种基因型的配子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体水盐调节、体温调节、视觉的神经中枢依次位于（　　）
    A、下丘脑、大脑皮层、大脑皮层
    B、下丘脑、下丘脑、大脑皮层
    C、大脑皮层、大脑皮层、大脑皮层
    D、下丘脑、下丘脑、下丘脑?

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为图乙中部分片段的放大示意图．对此分析不合理的是（　　）
    A、甲、乙两过程均主要发生在细胞核内，需要细胞呼吸产生的ATP供能
    B、甲、乙过程碱基配对的方式不完全相同
    C、催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的
    D、图丙中含有2种单糖、5种碱基、8种核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为人体的内环境与稳态示意图，据图回答有关问题：
    （1）内环境主要是由组织液、淋巴和血浆所组成的，是细胞赖以生存的
     
    环境，其
     
    保持相对稳定性．
    （2）图中①为
     
    ；②为气体交换；③的实现直接依赖于皮肤、泌尿系统等器官和系统来完成．
    （3）细胞与内环境直接交换的④为
     
    ；⑤为二氧化碳等废物．
    （4）用简明短语表述细胞与外界环境之间的物质交换关系⑥
     
    ．
    （5）关于稳态的调节机制的研究，法国生理学家贝尔纳曾推测，内环境的恒定主要依赖于
     
    的调节．美国生理学家坎农认为内环境的稳态是在
     
    的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的．随着分子生物学的发展，目前普通认为，
     
    调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．

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