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下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时,a、b、c、d 四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是( )

A. a B. b C. c D. d

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市和平区高二(理)下学期期中质量调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

依据基因重组的概念,下列生物技术或生理过程中没有发生基因重组的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省鞍山市高三3月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

菜碗豆夹果的革质膜性状有大块革质膜、小块革质膜、无革质膜三种类型,为研究该性状的遗传(不考虑交叉互换),进行了下列实验:

实验一

亲本组合

F1

F2

大块革质膜品种(甲)×无革质膜品种(乙)

大块革质膜品种(丙)

大块革质膜:小块革质膜:无革质膜=9:6:1

实验二

品种(丙)×品种(乙)

子代表现型及比例

大块革质膜:小块革质膜:无革质膜=1:2:1

(1)根据实验一结果推测:革质膜性状受_________对等位基因控制,其遗传遵循_______________定律,F2中小块革质膜植株的基因型有____________________种。

(2)实验二的目的是验证实验一中F1(品种丙)产生的______________。

(3)已知某基因会影响革质基因的表达,若实验一多次杂交产生的F1中偶然出现了一株无革质膜的菜豌豆,其自交产生的F2中大块革质膜:小块革质膜:无革质膜=9:6:49,推测F1中出现该表现型的原因最可能是______________。若要验证该推测,将F1植株经植物组织培养技术培养成大量幼苗,待成熟期与表现型为无革质膜的正常植株杂交,若子代中大块革质膜:小块革质膜:无革质膜的比例为______________,则推测成立。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟(1月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法正确的是

A. 碳元素在食物链中的传递途径是A→B

B. 完成A过程的生物细胞中都含有叶绿体

C. 图示碳循环过程中伴随着能量流动

D. 进行B过程的生物只有消费者、分解者

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟(1月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是( )

A. 衰退型和增长型

B. 增长型和衰退型

C. 稳定型和衰退型

D. 稳定型和增长型

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟(1月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示生物体内的三个生理过程(a,b,c),在此三个过程中,y代表的物质分别为

A. 激素、抗体、载体

B. 抗体、载体、酶

C. 载体、抗体、酶

D. 载体、酶、抗体

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟(1月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对光合作用相关实验的叙述中,错误的是

A. 在色素的分离实验中,如果层析液没及滤液细线,会导致色素溶解在层析液中

B. 用14C标记C02,可追踪光合作用过程中利用CO2合成有机物的暗反应过程

C. 将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处,瞬间细胞内三碳化合物的含量会增多

D. 向一组植物同时提供H2180和C18O2,可证明光合作用释放的氧气来自水

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科目:高中生物 来源:2017届山东省菏泽市高三一模理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“—”表示抑制作用。下列叙述错误的是

A. 激素甲最可能代表乙烯 B. 激素丙最可能代表生长素

C. 激素乙具有微量、高效的特点 D. 激素丙具有极性运输的特点

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三实验班第三次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某湖泊生态系统的生物关系(a~d示能量数值),下列各项叙述错误的是

A. 流经该湖泊生态系统的总能量为a

B. 图中d包含第二营养级所排粪便中的能量

C. 生产者流向初级消费者的能量传递效率为b/a×100%

D. 某有毒物质污染湖泊,次级消费者体内积累的有毒物质往往比生产者多

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同步练习册答案