精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.某随机交配的种群由基因型为AA、Aa和aa的个体组成.若该种群中基因型为aa的频率是36%,则基因型为Aa的频率是(  )
A.24%B.16%C.48%D.36%

分析 遗传平衡定律:在理想状态下,各等位基因的频率和等位基因的基因型频率在遗传中是稳定不变的,即保持着基因平衡;当等位基因只有一对(Aa)时,设基因A的频率为 p,基因a的频率为q,则A+a=p+q=1,AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1;对于一个大且随机交配的种群,基因频率和基因型频率在没有迁移、突变和选择的条件下可以看作遵循遗传平衡.

解答 解:由题意知,该种群随机交配,aa的频率是36%,则a的基因频率是$\sqrt{36%}$=60%,A的基因频率是1-60%=40%,根据遗传平衡定律,Aa的基因型频率是2×60%×40%=48%.
故选:C.

点评 本题旨在考查学生对遗传平衡定律的理解并应用相关知识解决相关问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.下面是人体某组织结构示意图,据图回答:(在[]中写字母,在1上写名称.)
(1)图中A细胞生活的内环境是[]B 组织液,血液中的氧进入细胞的途径是C→B→A(用字母和箭头表示).
(2)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压升高,但机体能通过体液和神经的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定.
(3)用图中字母与箭头表示内环境中物质交换的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①血液到达全身各处,与靶细胞细胞膜表面的②受体结合将信息传递给靶细胞.
(2)图B表示通过相邻两细胞的细胞膜接触,使信息从一个细胞传递给另一个细胞.例如,精子和卵细胞之间的识别和结合.
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞.
(4)功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图为某同学感染细菌后的免疫机制模式,图中大写字母表示细胞,小写字母表示物质,数字表示过程.据图回答:

(1)写出下列细胞或物质的名称:a淋巴因子;A吞噬细胞;F浆细胞.
(2)淋巴结或脾属于免疫系统组成中的免疫器官,皮肤对细菌的屏障作用属于人体的第一道防线.
(3)细菌感染引起机体发烧,适度体温升高可以通过提高免疫反应酶的催化效率来提高免疫反应速率.
(4)图中E细胞经[③]增殖、分化(过程)形成F细胞.图中③、④过程表示的是该同学体内发生的体液免疫过程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.蜂王分泌的能引起雄蜂反应的激素是(  )
A.性外激素B.告警外激素C.追踪外激素D.聚集外激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3 小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见图.请回答下列问题:

(1)不进早餐组2 小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是血糖浓度降低,能量供应不足.
(2)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能促进胰岛素的分泌.
(3)若餐后1 小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是④(填序号).
①A<B<C ②A<C<B ③A<B=C ④A=B=C
(4)若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值之后(在“之前”、“之后”、“同时”中选择),这是因为胰岛素浓度的升高和血糖浓度的降低会促进胰高血糖素的分泌.
(6)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B 细胞的多种受体有关.下列物质中可被胰岛B 细胞受体识别的有②④(填序号).
①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示相关物质及之间的关系,请写出①~⑤相关内容

①细胞外液  ②血浆③淋巴 ④组织液⑤细胞内液.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
B.黑暗条件下,植物只有线粒体可以产生ATP
C.剧烈运动时细胞内ATP含量远少于平静状态
D.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.图①~③中分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程,下列叙述不正确的是(  )
A.过程①和②发生的场所主要在细胞核中
B.相同DNA在不同组织细胞进行过程②,起始点不同
C.过程③中核糖体在mRNA上从左到右移动
D.过程①体现了DNA边解旋边复制的特点

查看答案和解析>>

同步练习册答案