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7.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是(  )
A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同
B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂
C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强
D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境

分析 群落演替的过程可人为划分为三个阶段:
(1)侵入定居阶段(先锋群落阶段).一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境,为以后入侵的同种或异种物种创造有利条件.
(2)竞争平衡阶段.通过种内或种间竞争,优势物种定居并繁殖后代,劣势物种被排斥,相互竞争过程中共存下来的物种,在利用资源上达到相对平衡.
(3)相对稳定阶段.物种通过竞争,平衡地进入协调进化,资源利用更为充分有效,群落结构更加完善,有比较固定的物种组成和数量比例,群落结构复杂,层次多.
总的来说,是从简单到复杂,由脆弱到稳定,碳积累与消耗最终趋于平衡.

解答 解:A、灌木阶段群落的丰富度高于草本阶段,A错误;
B、灌木阶段比草本阶段的群落空间结构复杂,B错误;
C、灌木阶段比草本阶段的群落自我调节能力强,C错误;
D、草本阶段逐渐发展到灌木阶段,其中草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境,D正确.
故选:D.

点评 本题考查群落演替的相关知识,要求考生识记群落演替的概念、类型,能对出生演替和次生演替进行比较;掌握群落演替的类型,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.要将土壤中的自生固氮菌与其它细菌分离开,应将它们接种在(  )
A.含所有营养物质的培养基上B.无氮的选择培养基上
C.含蛋白胨等营养物质的培养基上D.加入某种指示剂的鉴别培养基上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.精原细胞中含有Aa、Bb、Cc三对同源染色体的一种动物,理论上其减数分裂形成含ABC染色体的精子的可能性是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)下列分析正确的是(  )
      物种
指标           
 马尾松 苦槠 石栎 青冈
 光补偿点(μmol•m-2•s-1 140 66 37 22
光饱和点(μmol•m-2•s-1 1425 1255 976 924
A.光强大于140μmol•m-2•s-1,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体
B.光强小于1255μmol•m-2•s-1,影响苦槠右面光合速率的环境因素是CO2浓度
C.森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该系统的能量总和
D.在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关生态系统的叙述,错误的是(  )
A.生态系统的组成成分中含有非生物成分
B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失
C.生态系统持续相对稳定离不开信息传递
D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收量的变化,每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现.
(1)在开始检测后的200s内,拟南芥叶肉细胞利用光能分解水,同化CO2,而在实验的整个过程中,叶片可通过细胞呼吸将储藏在有机物中稳定的化学能转化为ATP中的活跃的化学能和热能.
(2)图中显示,拟南芥叶片在照光条件下CO2吸收量在0.2~0.6μmol•m-2•s-1范围内,在300s时CO2释放量达到2.2μmol•m-2•s-1.由此得出,叶片的总(真正)光合速率大约是2.4~2.8μmolCO2•m-2•s-1.(本小题所填数值保留至小数点后一位)
(3)从图中还可看出,在转入黑暗条件下100s以后,叶片的CO2释放逐渐减少,并达到一个相对稳定的水平,这提示在光下叶片可能存在一个与在黑暗中不同的呼吸过程.
(4)为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自于叶绿体中的五碳化合物,可利用放射性碳14同位素示踪技术进行研究.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

最能代表生物膜基本化学成分的一组化学元素是 ( )

A.C、H、O、N B.C、H、O、Mg、Fe

C.C、H、O、S、P D.C、H、O、N、P

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林延边二中高二上期中考试生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

在临床上已证实,将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲血清中具有治疗作用的物质是

A.疫苗 B.外毒素

C.抗原 D.抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程.请据图分析回答:

(1)图中①过程需要的酶有限制酶和DNA连接酶,图中A的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、终止子、标记基因和复制原点.启动子的作用是RNA聚合酶识别和结合部位,驱动基因转录出mRNA.
(2)农杆菌中的Ti质粒上T-DNA具有可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞的染色体DNA上的特点.图中②过程的方法称为农杆菌转化法.
(3)目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是目的基因是否插入到受体细胞的染色体DNA上,检测时常采用的方法是DNA分子杂交技术.
(4)目的基因在受体细胞内是否表达出产物从分子水平角度可根据抗原-抗体杂交实验.

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