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    【题目】下图表示某一基因型为AaBb的动物体内两个细胞连续两次细胞分裂的图像，下列相关说法正确的是

    A. 图1、图2分别表示有丝分裂、减数分裂

    B. 在细胞分裂过程中图1早于图2发生

    C. 图2细胞形成的生殖细胞有两种

    D. 图1细胞形成的子细胞有两种

    【答案】D

    【解析】图1细胞中没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，图2细胞内的同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，A项错误；由前面分析可知，在细胞分裂过程中图1晚于图2发生，B项错误；图2细胞质均分，说明该动物为雄性，图2细胞为初级精母细胞。据图可知，图2细胞内右侧的上下两极的一对同源染色体的非姐妹染色单体之间已经发生了交叉互换，所以图2细胞将形成4种生殖细胞，C项错误；同理，图1细胞将形成两种子细胞，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙为高等动物某器官内细胞的分裂图和完整分裂周期内染色体数目变化曲线坐标图，请据图判断下列说法中正确的是（ ）

    A．根据图甲中细胞分裂特点可以判断该细胞来自雌性动物的卵巢内

    B．图甲细胞中含有2个四分体，其直接产生的子代细胞的基因组成是AB、Ab、aB、ab

    C．图乙中曲线的变化能够代表图甲细胞所代表的分裂方式

    D．图乙曲线3~4时间段内一定发生了着丝点的分裂和基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高秆(D)抗锈病(T)；另一个纯种小麦的性状是矮秆(d)易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。请完成以下问题。

    (1)方法Ⅰ依据的原理是______________；方法Ⅱ依据的原理是_____________；要缩短育种年限，应选择的方法是____________。

    (2)图中④基因型为____________________。

    (3)(二)过程中，D和d的分离发生在________________________；(三)过程采用的方法称为________________；(四)过程最常用的化学药剂是____________________。

    (4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）细胞膜的主要成分是________________、________________,在膜的_________________（内/外）侧还有少量多糖。

    （2）图中代表细胞外的02进入细胞方式分别是________________；葡萄糖和氨基酸等物质进入细胞的方式是________________。

    （3）比较细胞膜与细胞核膜结构不同点，核膜具有________________两个不同点；而细胞膜表面有________________，与细胞膜的识别作用相适应。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述正确的是

    A. 一分子的麦芽糖将分解成一分子葡萄糖和一分子果糖

    B. 如果温度升高5℃，则f点向左上方移动

    C. 保持麦芽糖酶的量一定是本实验的无关变量之一

    D. f～g段不再上升的原因很可能是麦芽糖已消耗完

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列几个家系图的叙述，正确的是

    A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁

    B．肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙

    C．家系甲中，这对夫妇再生一男孩患病的几率为1/4

    D．家系丙中，女儿一定是杂合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物进化的实质是( )

    A. 环境的自然选择 B. 种群基因频率的定向改变

    C. 用进废退和获得性遗传 D. 物竟天择，适者生存

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞膜能被脂质熔剂和蛋白酶处理后溶解，由此可以判断细胞膜的化学成分主要是（ ）

    ①磷脂 ②蛋白质 ③多糖 ④核酸

    A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析不正确的是

    A. A至少含有4种化学元素

    B. 组成人体的B约有20种,其中有8种必须从食物中获得,称为必需氨基酸

    C. 一条多肽链中B的数目比C的数目大1

    D. 蛋白质结构多样性的原因是其功能的多样性

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