A. | 叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 | |
B. | 叶绿素吸收的光可直接用于暗反应中C3的还原 | |
C. | 叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 | |
D. | 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 |
分析 绿色植物通过叶绿体进行光合作用来制造有机物,而叶绿体叶绿体利用光能,先由色素吸收光能,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,用来来制造有机物,绿色光几乎不吸收,所以绿叶反射绿色光,所以叶子在人眼看来是绿色的.
解答 解:A、叶绿素a和叶绿素b的组成元素都是C、H、O、N、Mg,A正确;
B、叶绿素吸收的光首先通过光反应变为ATP中的活跃化学能和NADPH中的能量,才能用于暗反应中C3的还原,B错误;
C、叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高,C正确;
D、植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区,绿光吸收最少,反射多,所以叶片呈现绿色,D错误.
故选:D.
点评 此题考查对色素基本知识的识记和判断能力,难度不大,解题的关键是对相关知识点的熟练掌握和运用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
牛奶稀释倍数 | 10-2 | 10-3 | 10-4 |
平板1菌落数 | 63 | 10 | 1 |
平板2菌落数 | 60 | 12 | 1 |
平板3菌落数 | 72 | 10 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的成分与营养结构决定着其自动调节能力的大小 | |
B. | 一个生态系统中的最高营养级储存有最多的能量 | |
C. | 植物的光合作用和动植物的呼吸作用能完成碳循环 | |
D. | 生物圈遭到严重破坏后,可以在人类积极干预下很快恢复到正常状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4个 | B. | 3个 | C. | 2个 | D. | 1个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探索淀粉酶对淀粉的最适温度时,可用斐林试剂替代碘液进行鉴定 | |
B. | 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素主要吸收红橙光 | |
C. | 进行质壁分离实验时,如选用洋葱鳞片叶的内表皮,则需使用显微镜的小光圈 | |
D. | 鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂 A 液和 B 液等量先后依次加入待检组织样液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质甲是抗体,物质乙是抗原 | B. | 物质甲是抗体,物质乙是淋巴因子 | ||
C. | 物质甲是淋巴因子,物质乙是抗体 | D. | 物质甲是淋巴因子,物质乙是抗原 |
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