分析 分析甲图:①为核糖体,②为细胞膜,③为中心体,④为内质网,⑤为细胞质基质,⑥为线粒体,⑦为高尔基体,⑧为核仁,⑨为核膜.
分析乙图:①为叶绿体,②为线粒体,③为细胞核,④为液泡,⑤为细胞质基质.
解答 解:(1)1970年科学家用荧光染料标记细胞膜表面的蛋白质分子进行细胞融合实验,证明了细胞膜具有流动性.1972年桑格和尼克森在此基础上提出了流动镶嵌模型.
(2)抗体属于分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此,向甲细胞中注入3H标记的亮氧酸,则被标记的亮氨酸最先出现在的具膜细胞器为④(内质网).
(3)具有双层膜的结构有线粒体、叶绿体和核膜,因此图甲、乙中共同具有的双层膜细胞器是线粒体,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所;二者共有的另一种双层膜的结构为核膜.
(4)根尖分生区细胞不成熟,不含[④]大液泡,且根部细胞不含[②]叶绿体.
故答案为:
(1)蛋白质 流动镶嵌
(2)④
(3)线粒体 有氧呼吸 核膜
(4)④大液泡 ②叶绿体
点评 本题结合细胞结构模式图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•哈尔滨校级期末)如图表示人体不同体液之间的物质交换,以下说法正确的是( )
A.血红蛋白位于图中的c
B.c中的水可来自组织液、淋巴和消化道等
C.图中a处的CO2浓度最高
D.组织细胞的代谢废物大部分经b进入c
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 效应T细胞与靶细胞密切接触是其免疫反应的唯-表现 | |
B. | 靶细胞死亡后,侵入靶细胞的病毒也就死亡了 | |
C. | 高尔基体在穿孔素分泌过程中起重要作用 | |
D. | 穿孔素属于抗体,是一种免疫活性物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 格里菲思做的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质 | |
B. | 艾弗里做的肺炎双球菌转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术 | |
C. | 艾弗里做的肺炎双球菌转化实验比噬菌体侵染细菌实验更具说服力 | |
D. | 可在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养噬菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的鉴定实验需要加热 | |
B. | 用动物膀胱作材料能完成质壁分离实验 | |
C. | 以能否产生CO2来探究酵母菌的呼吸方式 | |
D. | 橙黄色的色素带距离滤液细线最远 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用样方法调查植物种群密度时,取样的关键是随机取样 | |
B. | 在电子显微镜下拍摄到叶绿体的结构照片属于物理模型 | |
C. | 在探究生长素类似物促进插条生根的最适度的实验中,用浸泡法处理时要求溶液浓度较低.时间较长,沾蘸法则正好相反 | |
D. | 孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法 |
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