下图是某多肽化合物的示意图，下列有关叙述中正确的是
A. 氨基酸的不同种类主要由②、④、⑥、⑧、⑨决定的
B. ③、⑤、⑦的形成与R基无关
C. 该多肽链游离的羧基数等于游离的氨基数
D. 该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了36
科目：高中生物 来源：2017届山西省运城市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
A. 在ATP、DNA、线粒体和叶绿体中均含有脱氧核糖
B. 淀粉和脂肪的水解产物都是二氧化碳和水
C. 在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白
D. 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
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科目：高中生物 来源：2017届内蒙古高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．细胞壁能控制物质进出植物细胞
B．成人心肌细胞中数量显著多于皮肤细胞的细胞器是线粒体
C．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
D．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省等校高一上学期期中联考生物卷（解析版） 题型：选择题
A. 组成血红蛋白、肌动蛋白的氨基酸种类和数目相同，而排列顺序不同
B. 青蛙和玉米细胞中的化学元素在种类和含量上基本相同
C. Mg是叶绿体中各色素分子必不可少的组成元素
D. C、H、O、N是组成生物体的基本元素，其中C是最基本元素
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省等校高一上学期期中联考生物卷（解析版） 题型：选择题
为有效预防与控制肺结核在学校的传播，按照河北省统一部署，我市要求各学校积极落实结核病体检工作，配合各级结核病防治机构做好新入学学生和教职工肺结核病的专项筛查工作。下列关于结核杆菌的推测错误的是
A．遗传物质是DNA
B．没有核膜
C．不含核糖体等复杂细胞器
D．具有细胞壁
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省等校高一上学期期中联考生物卷（解析版） 题型：选择题
一棵苹果树的结果层次是
A．细胞-组织-器官-个体
B．细胞-组织-系统-个体
C．细胞-器官-系统-个体
D．细胞-器官-组织-个体
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期周测生物试卷（解析版） 题型：选择题
岛上某种动物的皮肤图案有a、bl、b2、c四种，不同图案的个体数随时间的变化如右图所示。下列分析正确的是（ ）
A．bl、b2类型的出现一定是突变的结果
B．岛上所有该种动物的全部肤色基因构成基因库
C．bl和c的数量变化是自然选择的结果
D．T5时期，b2与a—定存在生殖隔离
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科目：高中生物 来源：2017届重庆八中高三上学期11.13周考生物试卷（解析版） 题型：综合题
进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。
（1）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。这种分泌有两种调节机制：神经调节和神经-体液调节，如图所示：
①胃泌素通过_________运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质，除胃泌素外还有___________。
（2）为探究两种两节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：
步驟 | 实验搡作 | 4h胃液分泌量 |
1 | 假饲 | + + + + + + + + + |
2 | 切除胃窦，再假饲 | + |
3 | 假饲，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当） | + + + + + + + + + |
4 | 只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲 | + + + + |
（假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工痿口掉出，不进入胃: “ + ”数量表示胃液分泌最多少）
①步驟2中胃液的分泌是____________调节的结果。
②步骤4中不进行假饲的目的是排除了______________调节的影响。
③重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，_______________的作用效应更大；二者共同作用效应_________（大于、小于、等于）各自单独作用效应之和。
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