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下列各种细胞中,不含同源染色体的是(  )
①口腔上皮细胞 ②受精卵 ③极核 ④子叶细胞
⑤初级精母细胞 ⑥次级卵母细胞 ⑦种皮细胞.
A、①③④B、③⑥C、④⑤D、⑥⑦
考点:同源染色体与非同源染色体的区别与联系
专题:
分析:同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体,它们形态、大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方.减数第一次分裂后期,同源染色体分离,所以次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体,其他细胞均会同源染色体.据此答题.
解答: 解:①口腔上皮细胞为体细胞,含有同源染色体,①错误; 
②受精卵是精子和卵细胞结合形成的,含有同源染色体,②错误; 
③减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此极核不含同源染色体,③正确; 
④子叶细胞为体细胞,含有同源染色体,④错误;
⑤初级精母细胞含有同源染色体,⑤错误;
⑥减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此次级卵母细胞不含同源染色体,⑥正确; 
⑦种皮细胞为体细胞,含有同源染色体,⑦错误.
故选:B.
点评:本题考查同源染色体、有丝分裂和减数分裂的相关知识,首先要求考生识记同源染色体的概念,明确同一染色体的来源;其次还要求考生掌握减数分裂过程特点,明确减数第一次分裂后期同源染色体分离,导致次级性母细胞和配子中不含同源染色体,再作出判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题

(1)构成人体蛋白质的氨基酸的结构通式是
 
,该化合物由
 
种氨基酸组成,化合物名称是
 

(2)该化合物是由
 
个氨基酸分子失去
 
 水分子而形成的,这种反应叫做
 

(3)图中表示R基的字母是
 

(4)图中有
 
个肽键,有
 
个氨基和
 
个羧基.

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物组织培养过程中,接种前将胡萝卜用解剖刀在无菌培养皿中切成薄片后,选取的部位和大小最好是(  )
A、具有木质部的部分,约为1cm3
B、具有韧皮部的部分,约为1cm3
C、具有形成层的部分,约为1cm3
D、具有髓的部分,约为1cm3

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是(  )
A、主动转运过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量
B、葡萄糖的跨膜运输都需要ATP提供能量
C、质壁分离过程中,细胞吸水能力逐步增加
D、抗体分泌过程中,蛋白质分泌泡膜经融合成为细胞膜的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物激素的叙述,正确的是(  )
A、在植物组织培养过程中,当生长素少,细胞分裂素也不多时,愈伤组织不分化
B、生长素的化学本质为蛋白质,由细胞内的色氨酸合成
C、不用生长素处理的枝条,扦插时不能成活
D、生长素对果实的发育和成熟没有影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某学生进行职务细胞质壁分离和复原实验的基本操作步骤,请回答:

(1)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色
 
的大小以及
 
的位置
(2)请完成C,E步骤的操作方法:在盖玻片一侧滴入一定浓度的
 
溶液,另一侧用吸水纸吸引,并重复几次.E步骤滴加的是
 

(3)D步骤可观察到部分细胞正在发生质壁分离,植物细胞质壁分离是指
 
 
分离,质壁分离过程中细胞吸收水分能力逐渐
 
.某学生在F步骤观察时,发现质壁分离后的细胞不能复原,可能的原因是
 

(4)若用人的口腔上皮细胞制成装片,完成C步骤,低倍镜下观察,其细胞形态为
 

(5)紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离后,在显微镜下观察到的正确图示是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为植物代谢示意图,下列说法正确的是(  )
A、若增大②,则基质中的①也加快
B、醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌与酵母菌进行③的主要场所相同
C、③④过程中的物质可逆,能量不可逆;植物生长时,一般①过程生成ATP更多
D、①必须有光才能进行,②必须无光才能进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某草原生态系统食物网图解,请据图回答:
(1)该生态系统的食物网包含
 
条食物链.在此食物网中,鹰共占有
 
个营养级.
(2)猫头鹰与蛇的种间关系是
 

(3)该生态系统的基石是
 
,它被破坏是导致土地荒漠是主要原因.
(4)写出该食物网中最长的那条食物链:
 

(5)能量流动特点为
 
 
.能量每经过一个营养级的传递效为
 

(6)调查种群密度的方法有样方法、标志重捕法、取样器取样法,若调查一般的植物种群、昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等,选用
 
方法.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间的变化趋势如图.若向水池投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时间后,该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群.如图所示下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是(  )
A、甲和丙是互利共生关系,最后仅剩下甲种群
B、甲和乙是竞争关系,最后仅剩下丙种群
C、丙和乙是捕食关系,最后仅剩下甲种群
D、丙和乙是捕食关系,最后仅剩下丙种群

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