练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    有关人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A、硝化细菌能利用光能将CO2和H2O合成糖类等有机物，故硝化细菌属于生产者
    B、鱼塘生态系统的植物在种群的空间特征上，具有明显的分层分布现象
    C、输入该生态系统的总能量大于该系统生产者固定的全部太阳能
    D、植物为鱼类提供了食物，鱼类为植物提供了无机盐，实现了系统中能量的循环利用
    考点：生态系统的功能,化能合成作用,群落的结构特征
    专题：
    分析：人工鱼塘需要投饵向生态系统中提供物质和能量；该鱼塘生态系统的植物呈水平分布；硝化细菌进行化能合成反应，属于生产者；能量在生态系统中是单向传递、逐级递减．
    解答： 解：A、硝化细菌能利用氨气氧化成硝酸，释放出能力，即化能合成作用，属于生产者，A错误；
    B、该鱼塘生态系统的植物群落呈分层分布现象，而非空间特征上，具有明显的分层分布现象，B错误；
    C、A、人工鱼塘需要投饵向生态系统中提供物质和能量，故输入该生态系统的总能量大于该系统生产者所固定的全部太阳能，C正确；
    D、能量在生态系统中是单向传递、逐级递减，不能循环利用，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查生态系统的结构及功能等知识，意在考察考生的理解能力和知识运用能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    土壤农杆菌是一种能引起双子叶植物产生冠瘿瘤的土壤细菌，它带有Ti质粒．Ti质粒是携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段，其上只有T-DNA片段才能转入植物细胞的基因组．Ti质粒的结构及转化过程如图所示，请分析并回答：

    （1）为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤，需对Ti质粒进行修饰，即去除瘤基因，将抗旱基因转移至
     
    片段，然后在一定条件下将外植体在含土壤农杆菌的稀释培养基上培养，此时修饰的T-DNA转入植物细胞并整合到植物基因组中．以上过程需要的工具酶有
     
    ．
    （2）将上述外植体置于一个含有
     
    的选择培养基中进行筛选，发生转化的外植体开始增殖，形成
     
    后，通过产生不定芽再长出整个植物．
    （3）基因转化是否成功应对转基因植物进行鉴定，可以直接在个体水平对上述转基因植物与非转基因植物的
     
    性能进行比较．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一只白色公羊和几只黑色母羊交配（黑色是显性），生下的小羊全是白色，这很可能是因为（　　）
    A、控制黑色性状的基因在传递中消失
    B、白色公羊是隐性纯合体
    C、黑色母羊都是杂合子
    D、发生了基因突变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人类遗传病的说法，正确的是（　　）
    A、调查某遗传病的遗传方式时，应注意在该地区人群中随机取样
    B、母亲患病，父亲和儿子都正常，则该病一定不是伴X隐性遗传病
    C、人体内只要没有致病基因就不会患遗传病
    D、对新生儿体细胞进行普通光学显微镜制片观察能及早发现红绿色盲

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关生物工程的问题：
    （1）用基因工程的方法培育抗虫棉，抗虫基因导入受体细胞常用的方法是
     
    ，该过程的受体细胞是
     
    ，因此要进行植物组织培养．适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗
     
    ，而与
     
    配比适宜时可促进芽的生长．若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需使用的生长调节剂是
     
     （脱落酸、2，4-D）．
    （2）用基因工程的方法提高绵羊的生长速率，可将人的生长素基因导入绵羊的
     
    中，或导入通过
     
    技术形成的重组胚胎中，在体外培养到
     
    期，移入绵羊的子宫内．若要获得同卵双胎或多胎的个体，则应采用
     
    技术和
     
    技术，后者也是胚胎工程的最后一道“工序”．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图．（图中a～e代表过程，A～C代表能量）．请据图回答：

    （1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是
     
    （填图中字母），能量进入群落的途径是
     
    （填生理过程）．
    （2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用
     
    法；若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为
     
    型．某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量增加，这将直接导致
     
    大量减少，使草原生态系统遭到严重破坏．
    （3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，可见狼和兔种间数量保持相对稳定的调节属于
     
    ．
    （4）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为
     
    ；B的能量除图中所示去路外，还有一部分是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关现代生物技术的有关问题：
    （1）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤，其中的核心步骤是
     
    ；PCR技术扩增目的基因是基因工程中常用的技术手段，这一技术的原理是
     
    ．
    （2）克隆动物实际上是用
     
    方法得到的动物，也就是将一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的
     
    细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，最终发育为动物个体．
    （3）受精卵是胚胎发育的开端，参与体外受精的卵细胞必须达到
     
    期才具备受精的能力，而精子必须经过
     
    过程才能和卵细胞结合．哺乳动物受精过程中防止多精入卵的两道屏障分别是
     
    反应和
     
    反应．
    （4）桑基鱼塘体现了
     
    等生态工程的基本原理（选答两项）．
    （5）我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究，而美国国会反对治疗性克隆．请你谈谈为什么要反对克隆人？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是小麦红粒与白粒的不同杂交情况，据表分析错误的是（　　）
    组别亲本类型F1表现型和植株数目
    红  粒白  粒
    ①红粒×白粒405411
    ②红粒×红粒610202
    ③红粒×白粒8150
    A、可由组合②推知红色为显性性状
    B、组合①和组合②的红粒小麦的基因型相同
    C、组合①和③是测交试验
    D、组合②的子代中纯合子的比例为25%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于单基因遗传病的是（　　）
    A、唇裂B、并指
    C、白化病D、抗维生素D佝偻病

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案