A. | 在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长 | |
B. | 若在t2时种群的个体数量为N,则在t1时种群的数量为$\frac{N}{2}$ | |
C. | 在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等 | |
D. | 从t1到t2,该鱼的种群数量呈下降趋势 |
分析 分析题图:图1中,t1之前种群数量增长率逐渐增大,种群数量逐渐增多;t1时种群数量增长率最大;t1~t2时,种群数量增长率逐渐降低,但种群数量还在逐渐增多;t2时,种群数量增长率为0,此时种群数量达到最大值,即K值.所以图示S型增长曲线的种群数量增长率随时间变化曲线.
解答 解:A、在t0-t2时间内,种群数量呈“S”型增长,A错误;
B、t2时,种群数量增长率为0,此时种群数量达到最大值(N),t1时该种鱼种群数量增长率最大,此时种群数量为$\frac{N}{2}$,B正确;
C、在t2时种群与在t0时种群增长率相等,但个体的数量不同,C错误;
D、在t1-t2时,种群数量增长率虽然下降,但仍在增长,因此该种鱼的种群数量呈上升趋势,D错误.
故选:B.
点评 本题结合种群数量增长速率随时间变化的曲线图,考查种群数量的变化曲线,要求考生掌握种群数量增长的J型曲线和S型曲线,能准确分析曲线图,明确各段曲线中种群增长率和种群数量的变化情况,明确t1时种群数量为$\frac{K}{2}$,t2时种群数量达到K值,再结合曲线图对各项作出正确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是( )
①吃玉米的人所获得的能量比吃牛肉的人获得的能量多
②能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减
③若A和B中玉米的数量相同,A能养活10 000人,则B最多能养活2 000人
④若土壤中含相同浓度的难降解污染物,则A中的人比B中的人体内污染物浓度低
A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南省高一上12月六科联赛生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图,ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,下列叙述正确的是( )
A.在主动运输过程中,乙的含量会显著增加
B.甲→乙和丙→乙过程,起催化作用的酶空间结构相同
C.丙中不含磷酸键,是RNA 的基本组成单位之一
D.丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南省高一上12月六科联赛生物试卷(解析版) 题型:选择题
酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下损伤后发生特异性的“自噬”现象。这是由于损伤后的线粒体产生一种外膜蛋白,导致高尔基体片层结构包裹线粒体形成“自噬体”,与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”如下图所示,下列说法正确的是( )
A.若线粒体均遭“损伤”酵母菌将无法产生ATP
B.内容物降解后形成的产物,都以胞吐的形式排出细胞外
C.各种细胞内都含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴
D.“自噬溶酶体”的形成依赖生物膜的流动性
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南省高一上12月六科联赛生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中一定含有肽键的是( )
①胰岛素 ②雄性激素 ③酶 ④血红蛋白
A.①② B.②③ C.①④ D.①③④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若甲中a和b分别代表消费者和食物网,则c可能代表组成成分,d可能代表生态系统的结构 | |
B. | 若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易绝灭的生物是b | |
C. | 若丙中3个圆圈中,a、c表示两个不同类型的生态系统,则b物种数量比a、c多 | |
D. | 若丁中a和b代表质粒和运载体这两个概念,则a可表示质粒,b可表示运载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌变是细胞畸形分化的结果 | |
B. | 细胞分化是细胞核基因定向改变的结果 | |
C. | 分化的细胞仍然具有全能性 | |
D. | 分化的细胞其分裂能力将减弱 |
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