科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为确诊一患者肿瘤是良性还是恶性,切取了一小块肿瘤组织进行培养。若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞,经24h的培养后,取一滴稀释100倍后,再取一滴观察,发现有64个肿瘤细胞,此肿瘤细胞的细胞周期约为
A.2小时 B.3小时 C.4小时 D.5小时
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体的生命活动调节示意图,以下叙述不正确的是
A.血糖的平衡可以通过H→D→F途径进行调节
B.内分泌腺的分泌活动只受神经系统的调节
C.G过程可表示某些激素对神经系统的发育和功能的影响
D.E过程具有使血液中的激素维持在相对稳定的水平
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
当快速牵拉骨胳肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断,下列相关叙述错误的是
A.感受器位于骨胳肌中
B.d处位于传出神经上
C.从a到d构成一个完整的反射弧
D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关机体稳态的叙述,不正确的是
A.稳态有利于酶促反应的正常进行
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.稳态遭到破坏后可能导致疾病
D.稳态的自我调节能力是无限的
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于免疫细胞的叙述中,正确的是
A.T细胞、记忆细胞和浆细胞都可以进行有丝分裂
B.吞噬细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫
C.若抑制T细胞的发育,受影响的只是细胞免疫
D.B细胞和效应T细胞不能识别特定的抗原
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化,图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应。下列分析正确的是
A. 图甲①~⑥中不需抗原刺激就能进行的只有①②③
B. 图甲②受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低
C. 图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞,快速产生大量抗体
D. 图乙中抗体浓度由n上升到m,表示出现过敏反应
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
研究显示“调节性T细胞”可抑制免疫反应,防止因免疫反应过度损伤自身组织器官。调节性T细胞的数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如图示)。若Mcl-1蛋白活性缺失,最可能引发下列哪种疾病
A.先天性胸腺发育不全 B.囊性纤维病
C.类风湿性关节炎 D.艾滋病
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东汕头潮阳实验学校高二10月考生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。请据图回答问题:
(1)突触小泡中的b物质是__________,该物质通过__________方式进入突触间隙。
(2)请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,细胞膜内外电荷的分布情况________________。
(3)据图可知,BDNF具有____________和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量____________(填“增加”/“不变”/“减少”)。
(4)图中c是突触蛋白,它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测,长期记忆可能与____________的建立有关。
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