A、①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小 |
B、把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用②③ |
C、从图中的乙转为丙,正确调节顺序为:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 |
D、若使物像放大倍数最大,则甲图中的组合一般是②④⑥ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察植物细胞的叶绿体不需要对叶绿体进行染色,观察线粒体则需要用健那绿进行染色 |
B、设计并制作真核细胞的三维结构模型时,美观与否要比科学性、准确性更重要 |
C、根据“对农作物施肥过多,会造成‘烧苗’”及“白菜剁碎撒盐后有水分渗出”等现象可以提出探究问题“植物细胞在什么条件下失水” |
D、探究光照强弱对光合作用强度的影响实验中,光照强弱可通过调节台灯与实验装置间的距离来控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①③ | C、②④ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此时漏斗内外溶液浓度相等 |
B、此时,单位时间内通过半透膜由内向外和由外向内扩散的水分子数相等 |
C、若将漏斗中的h段溶液全部抽走,使内外液面相平,一段时间后内外液 面高度差还会恢复到h |
D、若将漏斗迅速下移h的距离,使内外液面相平,一段时间后内外液面高度差还会恢复到h |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲所代表的腺体名称是下丘脑 |
B、图中①②③④四个过程,具有抑制作用的是③④ |
C、人体通过分级与反馈调节来维持甲状腺激素的正常值 |
D、甲状腺激素能促进细胞代谢,在寒冷环境中甲状腺激素的分泌量将减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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