分析 根据图示:A液是组织液,B液血浆,C是淋巴,三者构成了细胞生活的内部环境--内环境;组织液和血浆之间可相互交换物质,而A→C→B之间是单向的.
解答 解:(1)A液是组织液,B液血浆,C是淋巴,三者构成了细胞生活的内环境,其中血浆可以和组织液之间可以相互进行物质交换,组织液可以渗入毛细淋巴管形成淋巴,淋巴最后注入血浆,内环境中各成分之间的关系可表示为
(2)皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是组织液.
(3)A组织液与B血浆相比,A液中不含大分子蛋白质.
(4)A液是组织液,B液血浆,C是淋巴,三者构成了细胞外液,本质上是一种盐溶液,类似于海水.这在一定程度上反映了生命起源于海洋.
故答案为:
(1)
(2)组织液 (3)大分子蛋白质
(4)细胞外液(内环境) 海洋
点评 本题的知识点是内环境的组成,血浆、组织液、淋巴之间的关系,细胞生活的内环境,内环境在细胞与外界环境进行物质交换过程中的作用,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的理解和应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2的表现型比为3:1 | B. | F1产生配子的比为1:1 | ||
C. | F2的基因型比为1:2:1 | D. | 测交后代的比为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长期营养不良,会使甲中液体增加 | |
B. | 某人患镰刀型细胞贫血症,则乙中部分细胞形态变化 | |
C. | 吞噬细胞和淋巴细胞只生活在丙中 | |
D. | O2通过过程2和3进入丁被利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿素a和叶绿素b | B. | 叶绿素a和叶黄素 | ||
C. | 叶黄素和胡萝卜素 | D. | 无法判断 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础 | |
B. | 生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性 | |
C. | 生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强 | |
D. | 生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四倍体植株所结的西瓜,果肉细胞内含有4个染色体组 | |
B. | 由三倍体种子发育成无子西瓜,与中心体有密切的关系 | |
C. | ③过程中会发生二倍体植株的精子与三倍体植株的卵细胞结合 | |
D. | ①过程只能用秋水仙素处理,它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制 | |
B. | 细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短 | |
C. | 细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强 | |
D. | 细胞坏死,代谢停止;细胞癌变,代谢增强 |
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