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如图是大肠杆菌合成半乳糖苷酶过程的示意图.当无半乳糖存在时,阻遏蛋白R与启动子结合,不能合成半乳糖苷酶;当有半乳糖存在时,阻遏蛋白R与半乳糖结合,不能再与启动子结合,能合成半乳糖苷酶.
(1)启动子的基本组成单位是
 
,它具有
 
的结合位点.
(2)大肠杆菌中过程①进行的场所是
 
,过程②在
 
中完成.
(3)若半乳糖:苷酶由n个氨基酸组成,控制其合成的基因碱基数
 
(大于/等于/小于)6n;其中有一段氨基酸序列为“-亮氨酸-缬氨酸-甘氨酸-”,转运这三种氨基酸的tRNA上的反密码子分别为GAU、CAG、CCU,则调节因子中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为
 
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:基因是有遗传效应的DNA,基因包括编码区和非编码区两部分,编码区是编码蛋白质的区域,非编码区主要起调控基因的表达;在非编码区的上游存在启动子,下游有终止子.
图中过程①表示转录,过程②表示翻译,大肠杆菌属于原核生物,没有核膜,因此转录和翻译可以同时进行.
解答: 解:(1)启动子属于基因结构中非编码区的一部分,化学本质就是DNA,因此其基本组成单位是脱氧(核糖)核苷酸.当无半乳糖存在时,启动子与阻遏蛋白R结合,阻止基因的表达;当有半乳糖存在时,启动子与RNA聚合酶结合,启动基因的转录.
(2)图中过程①表示转录,过程②表示翻译,大肠杆菌属于原核生物,细胞中无细胞核,因此大肠杆菌的转录发生在细胞质中,翻译发生在核糖体上.
(3)由于基因中的启动子和终止子只是起调控基因表达的过程,并不编码蛋白质,因此控制半乳糖苷酶合成的基因碱基数大于6n;其中有一段氨基酸序列为“-亮氨酸-缬氨酸-甘氨酸-”,转运这三种氨基酸的tRNA上的反密码子分别为GAU、CAG、CCU,则mRNA上的密码子为CUA、GUC、GGA,则调节因子中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为-GATCAGCCT-.
故答案为:
(1)脱氧(核糖)核苷酸      阻遏蛋白R和RNA聚合酶(缺一不给分)
(2)细胞质(或细胞质基质或拟核)            核糖体
(3)大于-GAT CAG CCT-
点评:本题考查了基因的结构、基因的表达等方面的知识,意在考查考生的识记能力和理解运用能力,难度适中.特别注意:在基因的表达过程中,只有基因的编码区编码蛋白质;一般情况下基因中碱基数:mRNA中的碱基数:蛋白质中氨基酸数=6:3:1,这边所指的“6”只表示编码区的碱基数.
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任何系统都有边界,边界对系统的稳定至关重要.植物细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、细胞核D、细胞膜表面的蛋白质

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如图是某二倍体生物的一个次级精母细胞,下列叙述正确的是(  )
A、正常情况下该细胞中不可能有X染色体
B、该细胞的分裂后期中有4对同源染色体
C、该细胞形成过程中一定发生了基因突变
D、该生物体内的细胞中最多含有8条染色体

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某DNA分子中,胞嘧啶与鸟嘌呤二者共占碱基总量的38%,其中一条链上腺嘌呤占此链碱基量的30%,则另一条链上腺嘌呤占此链碱基量的百分比是(  )
A、15%B、30%
C、16%D、32%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为美国生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动图解,图中的数字为能量数值,单位是J/(cm2?a).据图回答问题:

(1)流经该生态系统的总能量是
 
J/(cm2?a).
(2)营养级A到B的能量传递效率是
 
,A营养级的能量没有全部流向B的原因除未利用外,还有
 
 

(3)通过以上分析,可得出生态系统能量流动的特点是
 
.人类研究生态系统能量流动的目的主要是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图.请回答下列问题([]中填标号)
:?

(1)表示根尖生长点细胞的是
 
图;若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图
 
,图中结构[
 
]
 
起重要作用.
(2)甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是
 
.?
(3)对标号4和标号5结构叙述正确的是
 

A.生理活动中都产生水?B.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2
C.前者有片层结构,后者有嵴           D.前者不产生ATP,后者产生ATP
(4)甲细胞从外界吸收无机盐离子的方式是
 
,该方式所需的条件的产生与细胞中的
 
 
两种细胞器有直接的关系.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示生物圈中部分物质的循环.A、B、C、D构成生物群落,第①~⑨号箭头表示循环过程.请据图分析回答:

若此图为碳循环的部分示意图则:
(1)①过程表示
 
,②过程表示
 
,限制我国西北地区①过程总量的主要非生物因素是
 

(2)碳元素在无机环境与生物群落之间的循环是以
 
形式进行的,在生物群落营养级之间以
 
形式传递.
(3)写出图中的营养结构
 

(4)指出如图作为碳循环图解的不完整之处
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中属于基因重组的是(  )
①同源染色体的非姐妹染色单体交换片段
②非同源染色体上非等位基因自由组合
③染色体上的某一片段移接到另一条非同源染色体上
④DNA碱基对的增添或缺失
⑤杂合的黄色圆粒豌豆产生绿色皱粒后代
⑥纯舍高茎豌豆培养成四倍体
⑦花粉培养成单倍体植株.
A、①②③B、⑤⑥⑦
C、①②⑤D、②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

在完全显性的条件下,以下有关性状的叙述正确的是(  )
A、兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状
B、隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C、纯合子自交后代不会发生性状分离,杂合子自交后代不会出现纯合子
D、具有相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出的性状是显性性状

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