分析 分析遗传系谱图时,首先根据“无中生有为隐性”判断该遗传病为隐性遗传病,然后根据“隐性看女病,女病男正非伴性”判断该病为常染色体隐性遗传病,然后在利用基因的分离定律解决问题.
解答 解:(1)根据题意和图示分析可知:10号是女性患者,而其父母正常,所以该病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病.
(2)由于8号患病而其父母正常,所以3号和4号都是Aa.因此,9号的基因型是AA或Aa,他是杂合子的概率是$\frac{2}{3}$.
(3)由于10号患病而其父母正常,所以6号与7号都是Aa.他们再生个患病男孩的可能性是$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.由于该病是常染色体隐性遗传病,发病率与性别无关,所以他们生出患病男孩和患病女孩的概率相等.
故答案为:
(1)常 隐
(2)AA或Aa $\frac{2}{3}$
(3)$\frac{1}{8}$ 相等
点评 本题考查了人类遗传病的相关知识,要求考生能够根据遗传系谱图判断该病的遗传方式,掌握判断方法和识记判断口诀;能够利用基因的分离定律进行相关计算,难度适中,属于考纲中应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病毒体内只有核糖体一种细胞器 | |
B. | 该病毒的可遗传变异类型包括基因突变、基因重组 | |
C. | 该病毒不能在人工配制的含有丰富有机物的培养基上培养 | |
D. | 该病毒的细胞膜中可能存在磷元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:6 | B. | 5:6 | C. | 1:5 | D. | 2:5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雄性 $\frac{1}{4}$ | B. | 0 | C. | 雌性 $\frac{1}{2}$ | D. | 雄性 $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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限制酶序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
限制酶 | AluⅠ | BamHⅠ | PstⅠ | EcoRⅠ | BglⅡ | HindⅢ |
识别序列及切割位点 |
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