A. | ①②④ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ①③④ |
分析 1、人脑分为大脑、小脑和脑干,大脑除了对外部世界的感知、控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的功能,小脑具有维持躯体平衡的中枢.
2、短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长期记忆可能与新突触的建立有关.
解答 解:①大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等高级功能,①正确;
②维持身体平衡的中枢在小脑,维持生命的呼吸中枢在脑干,②错误;
③患者若V区受损则看不懂文字,而若S区受损则不能讲话,③错误;
④排尿的高级中枢在大脑皮层,成人大脑皮层发育完全能够有意识地控制排尿,而婴儿不能是大脑皮层发育不健全所致,④正确.
故选:B.
点评 本题的知识点是神经系统的组成和功能,神经系统的分级调节,对于相关知识点的记忆把握知识点间的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小鼠性状的改变一定引起该小鼠种群的进化 | |
B. | X表示基因突变和染色体变异,为进化提供原材料 | |
C. | Y使该种群基因频率发生定向改变,决定了进化的方向 | |
D. | Z表示地理隔离,阻断了种群间基因的交流,导致新种产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 据图可知,曲线a和b都产生了兴奋,a比b的兴奋强 | |
B. | 两种海水中神经纤维的静息电位相同 | |
C. | 低Na+海水神经纤维静息时,膜内Na+浓度低于膜外 | |
D. | 正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验时向新鲜的血液中加入柠檬酸钠的目的是防止血液凝固 | |
B. | 洗涤红细胞的目的是避免细胞粘连在一起 | |
C. | 通过SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法鉴定血红蛋白 | |
D. | 分离后血红蛋白还要通过凝胶色谱法将样品进一步纯化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果该病毒的RNA含20个腺嘌呤和30个尿嘧啶,则该病毒完成一次复制需要腺嘌呤50个 | |
B. | 图甲中的N对过程①②具有反馈调节功能 | |
C. | 图甲所示的病毒的遗传信息的传递过程相当于图乙中的②④③ | |
D. | 图甲中体现了+RNA的两种功能:翻译的模板和病毒的组成部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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