对如图实验装置产生的现象及推测的叙述中,错误的是
A.若有大量气体产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速度加快
C.一段时间后气体量不再增加的原因可能是土豆片的数量有限
D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量
C
【解析】
试题分析:新鲜土豆片中含有过氧化氢酶,能催化过氧化氢分解产生氧气,所以若有大量气体产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶,A项正确;体积和浓度一定的过氧化氢溶液,若增加新鲜土豆片的数量,即增加酶的数量,会使过氧化氢分解的速率加快,产生气体的速度加快,B项正确;反应一段时间后,气体量不再增加,说明反应已达到平衡或过氧化氢已全部分解,C项错误;过氧化氢在自然条件下也能缓慢分解,温度升高,分解速率加快,因此为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量,D项正确。
考点:本题考查酶的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高一下月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞凋亡的说法,不正确的是( )
A.细胞凋亡和细胞坏死的结果一样,本质相同
B.细胞凋亡发生在多细胞生物生命历程的各个时期
C.衰老红细胞的死亡过程属于细胞凋亡
D.细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育起着非常关键的作用
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高一上期末教学质量统一检测生物卷(解析版) 题型:选择题
诱变育种所依据的主要遗传学原理是
A.基因自由组合 B.基因突变
C.染色体交叉互换 D.染色体结构变异
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高一上期末教学质量统一检测生物卷(解析版) 题型:选择题
正常女性体细胞内的性染色体组成是
A.XO B.XYY C.XY D.XX
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省六校高三联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)某二倍体高等植物有多对较为明显的相对性状,基因控制情况见下表。现有一种群,其中基因型为AaBbCc的植株M若干株,基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。请分析回答下列问题:
(1)该植物种群内,杂合红花窄叶细茎有 种基因型。
(2)若三对等位基因分别位于三对常染色体上,则M×N后,其中中粗茎窄叶红花植株占F1的比例为 。
(3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图所示(不考虑交叉互换).则让植株M自交,F1红花窄叶子代中基因型为AAbbcc的比例占__ __。
(4)若用电离辐射处理该植物萌发的种子或幼苗,使B、b基因从原染色体(上图所示)随机断裂,然后随机结合在C、c所在染色体的上末端,形成末端易位。已知单个(B或b)基因发生染色体易位的植株由于同源染色体不能正常联会是高度不育的。现有一植株在幼苗时给予电离辐射处理,欲确定该植株是否发生易位或发生怎样的易位,最简便的方法是让该植株自交,观察并统计子代的表现型及比例。对结果及结论的分析如下(只考虑B、b和C、c基因所控制的相对性状):
①若出现6种表现型子代,则该植株__ __;②若不能产生子代个体,则该植株发生__ __;③若子代表现型及比例为宽叶粗茎:窄叶细茎:窄叶中粗茎=1:1:2,则B和b所在染色体都连在了C、c所在染色体的上末端,且__ __。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年河南省高三第五次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分共7分)下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题:
(1)盐酸刺激 ,从而使其分泌促胰液素,经 传送至胰腺,促使其分泌胰液。表明机体通过 方式调节胰液的分泌。
(2)图示中反射弧的效应器为 。表明机体还可通过 方式调节胰液的分泌。
(3)研究者又进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量促胰液素对胰液分泌量的效应,结果如下表。
处理方式 | 时间/剂量 | 分泌量 (滴/15min) | 时间/剂量 | 分泌量 (滴/15min) | 时间/剂量 | 分泌量 (滴/15min) |
刺激迷走神经 | 3min | 8 | 3min | 8 | 3min | 8 |
注射促胰液素 | 1mg | 11 | 2mg | 37 | 3mg | 62 |
刺激迷走神经同时注射促胰液素 | 3min和1mg | 43 | 3min和2mg | 88 | 3min和3mg | 120 |
由表中数据可知,单独刺激迷走神经、注射促胰液素与二者同时作用相比, 对胰腺分泌胰液的促进作用更显著,表明调节胰液分泌的两种方式具有 作用。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年河南省高三第五次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向。下列说法正确的是( )
A.图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者
B.该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C.该生态系统中食物网可表示为:A→D→E→B
D.E每增加1 kg的体重,至少需要25 kg的A
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年河南省高三第五次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在许多生物实验中都需要活的细胞作实验材料,否则得不到预期的效果,下列处于生活状态的细胞有( )
①浸在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞
②放在10%的HCl溶液中,浸泡10~15分钟的洋葱根尖生长点细胞
③放在0.1%的盐水中的人的红细胞
④观察人口腔上皮细胞的线粒体
A.①② B.①④ C.②④ D.②③
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高一上期末统一检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知一水稻植株的基因型为aaBB,周围生长有其它基因型的水稻植株,正常情况下,其子代不可能出现的基因型是
A.aaBb B.AaBb C.AABB D.AaBB
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