A. | 观察DNA和RNA的分布实验中,盐酸的作用是使细胞分散开便于观察 | |
B. | 恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均运用了同位素标记法 | |
C. | 在性状分离比模拟实验中,两小桶里面的小球数目必须相等 | |
D. | 研究动物激素的生理功能可以用饲喂法、切除法等进行对照实验 |
分析 1、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验:盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.
2、卡尔文用14C同位素标记法追踪了光合作用过程中C原子的转移途径,恩格尔曼的实验是利用水绵做成装片观察好气性细菌集中分布证明了光照是光合作用的条件,光合作用的产物有氧气,光合作用的场所是叶绿体.
3、研究动物激素的生理功能的思路是:某种方法处理实验动物(摘除甲状旁腺)→出现相应激素缺乏对的病症(神经和肌肉的兴奋性升高,导致肌肉抽搐)→推知该种激素的生理功能(甲状旁腺分泌的甲状旁腺素主要参与动物体内钙、磷代谢的调节,维持血中钙、磷的正常水平)→再次注射这种激素或相应的物质(10%的氯化钙)→实验动物病症的恢复→充分说明该激素的生理功能.
解答 解:A、在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,用盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合,A错误;
B、卡尔文用14C同位素标记法追踪了光合作用过程中C原子的转移途径,恩格尔曼的实验没有用同位素标记法,B错误;
C、在性状分离比模拟实验中,两小桶里面的小球数目可以不相等,但每个小桶中两种颜色的小球数目必须相等,代表产生两种配子的比例相等,C错误;
D、研究动物激素的生理功能可以用饲喂法、切除法等进行对照实验,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验、光合作用、性状分离比模拟实验和研究动物激素的生理功能的实验,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南安阳第三十六中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞,视野内看到最多的细胞是
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南安阳第三十六中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要作用,从案发现场提取DNA样品,可为案件侦破提供证据,其中的生物学原理是
A.不同人体内的DNA所含的碱基种类不同
B.不同人体内的DNA所含的五碳糖和磷酸不同
C.不同人体内的DNA的空间结构不同
D.不同人体内的DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某科技小组在调查一块草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了52只,其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量大约为
A.50只 B.100只 C.200只 D.400只
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中,不可能表示人类红绿色盲遗传的是
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测交后代都是纯合子 | |
B. | 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 | |
C. | 生物体所表现出来的性状就是显性性状 | |
D. | 性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用32P和35S分别标记T2噬菌体的DNA和蛋白质外壳 | |
B. | 合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供 | |
C. | 用35S标记的一组实验,侵染、搅拌、离心后放射性主要存在于上清液 | |
D. | 用32P标记的一组实验在上清液中有少量放射性是因为搅拌不充分所致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆的豆荚饱满与不饱满 | B. | 豌豆种子的子叶黄色与圆粒 | ||
C. | 人眼的虹膜褐色与蓝色 | D. | 人的红绿色盲与色觉正常 |
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