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    如图①为自然生态系统的生态金字塔，图②为城市生态系统的生态倒金字塔，以下解释不符合客观事实的是

    A．组成①和②生态系统不可缺少的生物因素有生产者、分解者和消费者

    B．流经①或②生态系统的总能量主要是①或②生态系统的植物所固定的太阳能

    C.②生态系统可以对①生态系统产生强烈的干扰

    D．人类活动均对①或②生态系统产生影响

    B

    【解析】流经①的总能量是生态系统的生产者所固定的太阳能，流经②生态系统的总能量是植物所固定的太阳能和从其他生态系统输入的能量，没有外界输入的能量，它无法维持，故选B。组成生态系统的生物因素有生产者、分解者和消费者，A对。城市生态系统对其它系统有高度的依赖性和干扰性，人类活动会对自然、人工生态系统造成影响，C D对。

    考点：本题考查生态系统的结构、能量流动、生态系统的稳定性，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力

    考点分析： 考点1：生态系统的概念和类型 考点2：生态系统的成分 试题属性
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    下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）。

    A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

    B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

    C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

    D．某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同

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    下列关于细胞的生物膜系统的认识中，错误的是（ ）

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    B．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成

    C．生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新

    D．生物膜系统是由细胞膜、各种细胞器膜和核膜共同构成

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东揭阳一中高二第二学期学段考试一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法错误的是

    A.顶端优势是指顶芽生长衰弱，促进侧芽生长

    B.遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人血浆渗透压升高，抗利尿激素减少

    C、Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白 都属于内环境的成分

    D.在一条有5个营养级的食物链中，若第五营养级的生物体重增加1 kg，理论上至少要消耗第一营养级的生物量为625kg

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东揭阳一中高二第二学期学段考试一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程涉及细胞的

    ①有丝分裂 ②细胞分化 ③减数分裂 ④细胞全能性

    A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东揭阳一中高二第二学期学段考试一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生物多样性的保护，正确的是

    A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护

    B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食

    C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护

    D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东揭阳一中高二第二学期学段考试一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是（ ）

    A．甲不弯，乙不弯，丙向右弯

    B．甲向左弯，乙不弯，丙向左弯

    C．甲向右弯，乙不弯，丙向左弯

    D．甲向右弯、乙不弯、丙向右弯

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省金丽衢十二校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，并分成两组，（1）一组全部让其自交；（2）二组让其自由传粉。一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为

    A．1/9、1/6 B．3/8、1/9

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年广东省揭阳市高二下阶段考试生物卷（解析版） 题型：综合题

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