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在下列几种简式中,能较确切地说明达尔文进化论的是(  )

A.遗传变异→生存斗争→适者生存
B.环境变化→定向变异→去劣留优
C.生存斗争→用进废退→适者生存
D.环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存

A

解析试题分析:根据达尔文自然选择学说的内容,过度繁殖是自然选择的前提,生存斗争是自然选择的手段和动力,遗传变异是自然选择的内因和基础,适者生存是自然选择的结果.可判断它们的关系是:过度繁殖→遗传变异→生存斗争→适者生存,故A正确。
考点:本题考查生物进化论的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关物种的叙述正确的是  (   )
①一个种群就是一个物种 
②具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 
③隔离是新物种形成的必要条件  
④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的

A.①②③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

除了高温加热以外,其它灭菌方法还有(  )

A.真空包装B.用保鲜膜密闭C.紫外线照射D.添加防腐剂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列过程中,涉及肽键数量变化的是(  )

A.洋葱根尖细胞的有丝分裂,进行DNA复制和蛋白质合成
B.用纤维素酶处理植物细胞
C.组织细胞细胞吸收氨基酸
D.用胰蛋白酶处理DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列选项中,含有相同元素的一组化合物是(  )

A.纤维素和生长素B.脂肪酸和磷脂
C.腺苷三磷酸和脱氧核糖核酸 D.性激素和血红蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

tRNA的基本单位的三个分子的连接顺序是( )

A.鸟嘌呤——磷酸——核糖 B.磷酸——核糖——胸腺嘧啶
C.磷酸——核糖——尿嘧啶 D.腺嘌呤——脱氧核糖——磷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因型为AaBb的个体(两对基因独立遗传),产生基因型为aB卵细胞的同时,3个极体的基因型是(  )
A.AB、ab、ab    B.Aa、aB、aB     C.aB、Ab、Ab     D.aB、AB、AB

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。下列有关a~c段(不含a、c点)的叙述正确的是(   )

A.细胞中始终存在染色单体
B.细胞中始终存在同源染色体
C.细胞中染色体和核DNA数之比由1:2变为1:1
D.DNA含量减半导致染色体数目减半

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将①②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如下图所示。下列分析错误的是

A.由③到④的育种方法可以定向改变生物的遗传性状
B.若⑧为三倍体西瓜,则在育种过程中遵循的主要原理是染色体变异
C.若③的基因型为AaBb,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由③到⑨的育种方法明显缩短了育种年限

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