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    5．下列有关群落演替的说法，错误的是（　　）
    A．群落中一个种群被另一个种群替代的过程叫做演替
    B．沙丘、火山岩进行的演替是初生演替，弃耕农田进行的演替是次生演替
    C．在干旱的荒漠地区，群落演替很难形成森林
    D．人类活动可以影响演替的速度和方向

    分析 1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程．
    2、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．
    3、次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．
    4、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果．

    解答 解：A、群落演替是一个群落被另一个群落代替的过程，A错误；
    B、沙丘、冰川泥、火山岩进行的演替是初生演替，弃耕农田进行的演替是次生演替，B正确；
    C、干旱的沙漠环境中严重缺水，群落演替很难形成森林，C正确；
    D、人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落，因此人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查群落演替的相关知识，意在考查学生理解群落演替的概念、类型、影响因素，提升分析问题的能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列叙述错误的是（　　）
    A．淋巴细胞位于血液、淋巴液和淋巴结中
    B．吞噬细胞可以将病原体所特有的抗原暴露出来
    C．淋巴因子与抗原特异性结合发挥作用
    D．T主要靠直接接触靶细胞“作战”，这种方式称为细胞免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．回答有关生物体内信息传递和调节的问题．（图中为人体内细胞间信息交流方式的示意图．）

    （1）在A、B、C三图中，靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础，这一结构基础指的是位于细胞膜上的受体，其化学成分为糖蛋白，因其具有特定的空间结构而具有特异性．
    （2）A、B、C三种方式中，能表示甲状腺细胞接受促甲状腺激素的是B；表示效应T淋巴细胞介导细胞免疫的是A；肉毒杆菌通过抑制某种神经递质的作用而导致肌肉松弛，其中神经递质作用的方式是C；人处于寒冷环境仍然保持体温恒定，其中信息传递的方式是BC．（本题用字母表示）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示人体体温调节示意图，则下列关于图中X、Y、Z、W（W为虚线框部分）所示结构的说法正确的是（　　）
    A．人体在寒冷的环境中通过神经和体液调节维持体温的恒定
    B．Y表示肾上腺，产生的激素在产热上与甲状腺激素表现为协同作用
    C．与寒冷条件下相比，在炎热的环境中人体的产热减少、散热增加
    D．X表示大脑皮层体温调节中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所．图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，请据图回答下列问题：
    （1）图中细胞属于原核细胞的是C、D（填字母），由原核细胞构成的生物叫做原核生物；属于真核细胞的是A、B（填字母），由原核细胞构成的生物叫做真核生物；原核细胞和真核细胞最显著的区别是看其有无以核膜为界限的细胞核；原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是核糖体．
    （2）图中细胞除了A能进行光合作用的是D（填字母），属于自养生物（填自养或异养），其能进行光合作用原因是具有藻蓝素和叶绿素，其在生命系统的结构层次中属于细胞层次和个体层次．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究，结果如下表．请回答：

    （1）本实验的自变量是可可碱溶液浓度，写出两种无关变量：可可碱处理的时间，相同植物种子，外界环境温度等
    （2）实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度到达1.0mmol．L-1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对减少．产生这种结果的原因可能是可可碱能够抑制纺锤体的形成，导致染色体无法移向细胞两极．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图1所示，在U形管中部c处装有半透膜（半透膜允许水分子通过，但不允许糖通过），在a侧加质量份数为10%的葡萄糖水溶液，b侧加入质量份数为10%的蔗糖水溶液，并使ab两侧液面高度一致．经一段时间后达到动态平衡．

    据此回答下列问题：
    （1）a侧液面高度变化为升高，达到动态平衡时，两侧液面不再变化，此时a侧溶液浓度大于b侧溶液浓度（填“大于”、“等于”或“小于”）
    （2）当a、b两液面高度不变时，在b侧加入一定量蔗糖酶，则a侧液面高度变化为降低，达到两侧液面不再变化时，a侧溶液浓度小于b侧溶液浓度（填“大于”、“等于”或“小于”）．在此过程中a溶液吸水力增强．
    某同学在缺少实验仪器的情况下，做了这样一个实验，将生鸡蛋大头的蛋壳去掉，保留壳膜完好，将小头打破，让蛋清和蛋黄流出，如图2所示．然后，在蛋内灌上清水，把它放在O.3g/mL的蔗糖溶液中，并且用铅笔在鸡蛋壳上标上最初的吃水线，半小时后，他发现鸡蛋上浮，原吃水线高出水面．请分析：
    （3）鸡蛋壳上浮的原因是因壳内清水通过壳膜渗透进入蔗糖溶液，壳内水减少，重量减轻．
    （4）如果里面是蔗糖溶液，外面是清水，蛋壳将会下沉．
    （5）本实验中相当于渗透装置中的半透膜的是壳膜，若将正常线粒体放在清水中，会发生内膜后破裂（外膜后破裂，内膜后破裂，内外膜同时破裂，内外膜随机破裂）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图中图1为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图，图2为将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其有机物变化，得到如下数据．

    （1）图1中c不可以表示葡萄糖去向的原因是葡萄糖需在细胞质基质中分解成丙酮酸后才可以进入线粒体继续分解
    （2）据图2分析，当花生叶片所处温度为29℃时，CO2固定速率最大，数值为9mg/h．
    如果昼夜恒温，白天光照10小时，图3所示温度中，从积累有机物角度分析，最适合花生生长的温度是27．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（　　）
    选项结构名称结构特点功能
    A内质网单层膜脱水缩合形成多肽
    B高尔基体双层膜对蛋白质进行加工、分类、包装及发送
    C中心体无膜与动物细胞有丝分裂有关
    D叶绿体双层膜是细胞进行有氧呼吸的场所
    A．内质网单层膜脱水缩合形成多肽
    B．高尔基体双层膜对蛋白质进行加工、分类、包装及发送
    C．中心体无膜与动物细胞有丝分裂有关
    D．叶绿体双层膜是细胞进行有氧呼吸的场所

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