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    下列关于人体内环境稳态及生理意义的叙述错误的是（　　）
    A、内环境稳态是指内环境的理化性质恒定不变
    B、神经-体液-免疫调节是内环境稳态的调节机制
    C、内环境稳态有利于酶促反应的正常进行
    D、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    考点：稳态的生理意义
    专题：
    分析：关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：
    （1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；
    （2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；
    （3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；
    （4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．
    解答： 解：A、内环境稳态是指内环境的理化性质相对稳定，而不是恒定不变，A错误；
    B、内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，B正确；
    C、酶促反应需要适宜的环境条件，因此内环境稳态有利于酶促反应的正常进行，C正确；
    D、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，D正确．
    故选：A．
    点评：本题知识点简单，考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的叙述正确的是（　　）
    A、真核细胞的核膜是双层膜，属于生物膜系统的一部分
    B、在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
    C、真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
    D、细胞核内的核仁与某种DNA的形成和核糖体的形成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因重组的叙述，正确的是（　　）
    A、基因重组是生物变异的根本来源
    B、基因重组可发生在无性生殖过程中
    C、只有非同源染色体上的非等位基因才能进行基因重组
    D、基因的自由组合定律不能概括自然状态下基因重组的类型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当健康人处于炎热、缺水的环境中，会发生（　　）
    A、抗利尿激素释放量减少
    B、皮肤汗腺的分泌增强
    C、肾小管对水的重吸收减弱
    D、皮肤毛细血管收缩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    医生给患急性肠炎病人静脉滴注葡萄糖液，目的是为了（　　）
    A、防止病人脱水，及时补充水分
    B、补充生命活动所需要的能源物质
    C、供给病人全面营养
    D、维持病人细胞渗透压平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一U形管中装有两种不同的溶液R和S，并为一半透膜（X）隔开，该半透膜只允许水分子自由通过．与S相比，R为低渗溶液图中黑色的深浅即代表浓度高低．当图中的U形管内已达到平衡时（　　）
    A、右侧较高，两溶液等渗，即浓度相等
    B、右侧较高，且右侧为高渗，即浓度较高
    C、左侧较高，且右侧为低渗，即浓度较低
    D、两侧高度相等，且为等渗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于内环境稳态调节的实例是（　　）
    A、细胞不断地从内环境中摄取养料和氧气并排出代谢终产物
    B、人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞
    C、人体受到寒冷刺激，甲状腺激素分泌增多，加速细胞代谢，使机体产生更多的热量
    D、人体每天从饮食中获得水和各种无机盐，同时又通过多种途径排出一定量的水和盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于染色体变异的是（　　）
    ①猫叫综合征  
    ②21三体综合征  
    ③花药离体培养后长成的植株  
    ④非同源染色体之间的自由组合  
    ⑤染色体上的DNA碱基对的增添或缺失．
    A、③④B、①②③⑤
    C、②③⑤D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆种子萌发时，吸水可分为3个阶段，即急剧的吸水、吸水暂停和胚根长出后重新迅速吸水．

    （1）图一是豌豆种子萌发时吸水暂停阶段及胚根长出后二氧化碳释放量（QCO2）与氧气吸收量（QO2）之间的关系图．
    在豌豆吸水暂停后胚根长出前，豌豆种子呼吸作用的主要方式是
     
    ，胚根长出一段时间后，主要的呼吸方式中能大量产生能量的阶段是在
     
    （填结构）中进行的，该阶段
     
    （填“能”或者“不能”）产生二氧化碳．
    （2）图二是豌豆幼苗长出2片真叶后，外界温度和时间对豌豆幼苗呼吸速率的影响示意图．
    ①由图可推知温度影响呼吸速率的主要原因是温度影响了
     
    ．
    ②要探究15天内不同温度对生长状况一致的豌豆幼苗呼吸作用速率的影响，如何排除光照这一无关变量的干扰？
     
    ．
    （3）图三表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图．据图回答问题：
    ①在图乙中的丙处添加CO2时，分析短时间内C5的变化为
     
    ，原因是
     

    ②若在图乙中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为
     
    微摩尔．
    （4）在一密闭容器内放入某绿色植物，用红外线测量仪测得不同光照下，该绿色植物从容器中吸收的CO2净增量36mg/h（定值），若放在黑暗环境中，测得容器内CO2净增量为20mg/h，现分别在m勒克斯（lx）和n勒克斯（lx）光照强度下测得有关数据（如图四），设呼吸作用释放的CO2扩散到叶绿体中被利用的转化率为定值a．
    ①a值为
     
    ．
    ②在光照强度为n lx的条件下放置4h，然后移入黑暗中
     
     h后，有机物净积累量为零．
    ③设光合作用总反应式为：6CO2十12H2O→C6H12O6十6H2O+6O2，在p lx光照下1h内实际合成C6H12O6的量为60mg，则在此段时间内呼吸作用释放CO2的平均速率为
     
    mg/h．

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