A、竞争和种内斗争 |
B、种内互助、竞争和种内斗争 |
C、竞争和种内互助 |
D、种内互助和种内斗争 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、冰川融化 | B、水体污染 |
C、臭氧层破坏 | D、滥伐森林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白 |
B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 |
C、细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中 |
D、培养至50代后能继续传代的传代细胞叫细胞株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖的跨膜运输不需要载体,但消耗ATP分解释放的能量 |
B、葡萄糖的跨膜运输需要载体,但不消耗ATP分解释放的能量 |
C、葡萄糖的跨膜运输需要载体,也消耗ATP分解释放的能量 |
D、葡萄糖的跨膜运输不需要载体,也不消耗ATP分解释放的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人为误差 |
B、每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶,保证每种配子被抓取的概率相等 |
C、继续重复抓取,保证足够大的样本数 |
D、将一桶内的2种配子各减少一半,另一桶数量不变,因为卵细胞的数量比精子少得多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
平均株高(cm) | 16 | 21 | 37 | 51 | 43 | 24 |
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