精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】有三个核酸分子,经分析知共有五种碱基,八种核苷酸,四条多核苷酸链,它们是

A. 一个DNA分子,两个RNA分子

B. 两个DNA分子,一个RNA分子

C. 两个DNA分子

D. 4RNA分子

【答案】A

【解析】根据题意,这三个核酸分子中共有五种碱基,八种核苷酸,也就是DNA分子和RNA分子均有,而三个分子共有四条多核苷酸链,由于DNA是双螺旋(双链)结构,而RNA是单链结构,则这三个分子只能是一个DNA分子,两个RNA分子。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于酶的叙述中,正确的是

A. 酶只有在生物体内才能起催化作用 B. 酶都有消化作用

C. 新陈代谢的调节过程需要酶的参与 D. 酶都是在核糖体上合成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】做唾液淀粉酶催化淀粉实验时,用口含一小口清水然后将含过的清水加入淀粉溶液中,也会使淀粉消化,和用纯唾液的效果一样,这一现象表明

A. 酶的专一性 B. 酶的高效性 C. 酶的多样性 D. 酶受温度和pH的影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在电子显微镜下,放线菌和霉菌中都能观察到的结构是(  )

A. 核糖体和质膜(细胞膜) B. 线粒体和内质网

C. 核糖体和拟核 D. 线粒体和高尔基体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个由15N标记的DNA分子,放在14N的环境中培养,复制5次后,15N标记的DNA分子占DNA分子总数的:

A. 1/10 B. 1/5

C. 1/16 D. 1/25

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(如图1),对插条的处理方法及结果见图2.

(1)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是
(2)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括
(3)在实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶
(4)实验II、III、IV的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一块栽种红果番茄的田地里,农民发现有一株番茄结的果是黄色的,这是因为该株番茄( )。

A.发生基因突变  B.发生染色体畸变

C.发生基因重组  D.生长环境发生变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示为植物有效成分的提取装置,据图和所学知识回答下列问题.
(1)许多植物含有天然香料,如薄荷叶中含有薄荷油,现用薄荷叶提取薄荷油.用图1装置提取薄荷油时,冷凝管的作用是 . 如果要提高薄荷油品质,就需要适当蒸馏的时间.用图2装置提取薄荷油时,采用的溶剂是 , 原理是
(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、、过滤、 . 其中,胡萝卜干燥的速度和效度与破碎的程度、干燥方式有关,如果有条件,可用 , 也可以用热风吹干.提取的胡萝卜素可通过,法进行鉴定,需要用对照.
(3)提取橘皮精油时(能、不能)使用图1装置,原因是 . 在提取橘皮精油的过程中得到的糊状液体可通过方法除去其中的固体杂质.橘皮应进行处理,才不至于在提取橘皮精油时堵塞筛眼.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】核酸是生物的遗传物质,组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种

A. 5,2,8 B. 4,2,2 C. 5,2,2 D. 4,4,8

查看答案和解析>>

同步练习册答案