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    13．园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是（　　）
    A．抑制侧芽生长B．促进侧芽生长C．抑制其开花结果D．抑制向光性

    分析 顶端优势是指植物顶芽优先生长，而侧芽的生长受抑制的现象．顶端优势产生的原因是顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制．打顶、摘心等措施能使侧芽处的生长素降低，促进侧芽生长，从而打破顶端优势．

    解答 解：生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，而高浓度抑制生长．顶芽能产生生长素，且向下运输大量积累在侧芽处，使侧芽处的生长素浓度升高，抑制侧芽生长，因此园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，目的是解除顶端优势，促进侧芽生长．
    故选：B．

    点评 本题考查生长素的作用及两重性、顶端优势现象及应用，重点考查顶端优势的相关知识，要求考生理解生长素作用具有两重性的特点，能理论联系实际，解释自然界的顶端优势现象，并应用于生产实践．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示在最适温度下，反应物浓度对酶促反应的影响，据图分析，错误的是（ ）

    A．在A点时，随着反应底物浓度的增加，反应速率加快

    B．在B点时，反应底物浓度限制了酶促反应速率的提高

    C．如果在C点时加入少量的酶，会使反应速率加快

    D．如果在A点时温度升高10 ℃，曲线上升的幅度会变小

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．青霉素的不断使用，使细菌产生了耐药性的突变
    B．在自然选择过程中，黑色的桦尺蠖与灰色的桦尺蠖共同进化
    C．一般情况下，水稻雄蕊内和根尖内的细胞均可以发生基因重组
    D．三倍体植物可以由受精卵发育而来

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示人体细胞中重要有机物A、B、C、D、E的元素组成及相互关系，据图回答：

    （1）图中Y所指的元素为N、P．
    （2）D代表的具有参与血液中脂质的运输的物质是胆固醇；E的“合成车间”是内质网．
    （3）某一多肽C由m个c组成，其分子式为CXHYNAOBS2（A＞m，B＞m+1），并且是由下列4种c组成的，那么该物质彻底水解后将会得到乙、丙物质数目依次为$\frac{B-m-1}{2}$、A-m．C具有多样性的根本原因是DNA具有多样性．

    （4）在小麦根尖细胞中由鸟嘌呤、尿嘧啶、胸腺嘧啶参与构成的核苷酸有4种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．如图是某化合物的结构简图，据图回答问题：

    （1）此化合物的名称是多肽．
    （2）图中④的名称是肽键；图中表示R基的序号是②③⑤．
    （3）形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合，在这个过程中，相对分子质量减少了36．
    （4）假设某蛋白质分子中的一条肽链为九十八肽，其分子式为CxHyNzOwS（z＞98，w＞99），并且是由下列5种氨基酸组成的：

    那么将该九十八肽彻底水解后将会得到Z-98个赖氨酸，$\frac{W-99}{2}$个天冬氨酸．（结果可含分子式中未知数）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的（　　）
    A．1、3和4过程产生的还原氢都与氧结合产生水
    B．各种生物体（除病毒外）都能进行的过程是3
    C．2过程需多种酶参与，且需ATP供能
    D．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于基因工程的叙述中，不正确的是（　　）
    A．基因工程操作中需要限制酶、DNA连接酶参与
    B．基因工程中常用的载体有质粒、λ噬菌体衍生物和动植物病毒
    C．基因工程育种的优点之一是可以集中亲本的优良性状
    D．基因工程成功的原因之一是所有生物共用同一套密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．人类免疫缺陷病毒（HIV）为逆转录病毒，由于逆转录酶缺乏校正修复功能，因而HIV的变异频率非常高．下列叙述错误的是（　　）
    A．HIV最初侵入人体时，免疫系统能摧毁大多数病毒
    B．吞噬细胞能促使被HIV入侵的靶细胞裂解
    C．同一被感染个体不同时期体内HIV的基因存在较大差异
    D．HIV在宿主细胞内通过逆转录酶催化合成子代HIV的遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷（解析版） 题型：选择题

    若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化，则下列叙述正确的是：

    ①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原

    ②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖

    ③此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖

    ④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖

    A．②③ B．①④ C．①③④ D．①②④

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