精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图甲是某生态系统部分生物的食物关系图,图乙是对紫仓鼠进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线图,下列说法正确的是(

A.图甲中,若第二营养级的生物全部迁走,则植物的多样性不发生变化

B.图甲中,猫头鹰和兔虽为捕食关系,但二者却在草原上长期共存,不断发展,这种现象属于共同进化

C.图乙中,t1时该鼠种群的年龄组成为增长型

D.若在图乙t1时,该生态系统中紫仓鼠的数量是75/hm2,则该生态系统中紫仓鼠的环境容纳量是75/hm2

【答案】BC

【解析】

1中含有3条食物链,兔和鼠位于第二营养级。图2表示S型种群的增长速率曲线,其中t2时表示达到了环境容纳量Kt1表示种群数量达到k/2时,据此分析作答。

A、图甲中,若第二营养级的生物全部迁走,则植物之间的竞争增强,竞争能力弱的植物可能会被淘汰,所以植物的多样性可能会发生变化,A错误;

B、图甲中,猫头鹰和兔虽为捕食关系,但二者却在草原上长期共存,不断发展,这种现象属于共同进化,B正确;

C、图乙中,t1时种群数量为k/2,之后种群数量会继续增长,所以t1时该鼠种群的年龄组成为增长型,C正确;

D、若在图乙t1时,该生态系统中紫仓鼠的数量是75/hm2,则该生态系统中紫仓鼠的环境容纳量约是75×2=150/hm2D错误。

故选BC

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示一项重要生物技术的关键步骤,X 是获得外源基因并能够表达的细胞。下列有关说法正确的是(

A.该细菌的性状被定向改造,形成能合成胰岛素的细胞

B.质粒一般具有多个标记基因和多个限制酶切点

C.若要获得未知序列的胰岛素原基因,可到基因库中寻找

D.要获得相同的粘性未端,必须用相同的限制性核酸内切酶剪切

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种番茄的黄化突变体与野生型相比,叶片中的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。净光合作用速率(实际光合作用速率-呼吸速率)、呼吸速率及相关指标如表所示。

材料

叶绿

素a/b

类胡萝卜素/叶绿素

净光合作用速率(μmolCO2·

m-2·s-1)

细胞间CO2浓度(μmolCO2·m-2·s-1)

呼吸速率

(μmolCO2·

m-2·s-1)

突变体

9.30

0.32

5.66

239.07

3.60

野生型

6.94

0.28

8.13

210.86

4.07

(1)叶绿体中色素分布在________上,可用________(试剂)提取;如图为野生型叶片四种色素在滤纸条上的分离结果,其中________(填标号)色素带含有镁元素。

(2)番茄细胞中可以产生CO2的具体部位是________

(3)番茄的黄化突变可能________(填“促进”或“抑制”)叶绿素a向叶绿素b转化的过程。

(4)突变体叶片中叶绿体对CO2的消耗速率比野生型降低了________(μmol·m-2·s-1)。研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素,依据是________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某二倍体植物单倍体育种过程,下列叙述正确的是(

A. ①中发生了染色体数目变异

B. ②一般采用花药离体培养的方法

C. ③中秋水仙素抑制着丝点分裂

D. ④中选到的植株中1/4为纯合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雌雄异株的植物的叶片有羽状浅裂和羽状深裂两种类型,雌株叶片都是羽状浅裂,叶形由基因Aa控制。某小组做了如图所示的杂交实验。下列相关叙述正确的是(

A.实验一F1中羽状浅裂雌株有3种基因型,且其中杂合子占1/2

B.实验二亲本雌株的基因型为AA,亲本雄株的基因型为aa

C.实验一F1雌株的基因型与实验二F1雌株的基因型相同的概率是1/2

D.若要确定某羽状浅裂雌株的基因型,最适合选用羽状深裂雄株与之杂交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某小组开展酵母菌培养实验,如图是摇瓶培养中酵母菌种群变化曲线。下列相关叙述正确的是(

A.培养初期,酵母菌因种内竞争强而生长缓慢

B.培养后期,酵母菌的呼吸场所由胞外转为胞内

C.该实验中酵母菌计数必须采用稀释涂布平板法

D.转速150r/min时,预测种群增长曲线呈“S”型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】白细胞介素是一类淋巴因子。研究人员将人白细胞介素的基因导入到酵母细胞中,使其分泌出有活性的白细胞介素。

(1)为增加白细胞介素基因的数量,可使用_____________________技术,但前提是必须知道基因的已知序列,目的是__________________________________________

(2)在重组载体导入酵母菌细胞之前,需用_____________________处理酵母菌,白细胞介素基因进入酵母菌细胞内,并且在其细胞内维持稳定和表达的过程,称为_____________________。在表达过程中,启动子需与_____________________识别和结合,从而驱动转录过程。

(3)在体液免疫过程中,白细胞介素是由_____________________细胞分泌的,为了能成功表达出白细胞介素,不使用细菌,而使用酵母细胞作为受体细胞,可能原因是_____________________

(4)在分泌型表达载体和白细胞介素基因所在的DNA分子上均有多个限制酶的酶切位点,图示过程获得有效表达的重组栽体使用了EcoRl和EcoR52两种限制酶,比使用单一的限制酶,其优点是__________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】多种多样的植物在生态系统中发挥的功能各不相同,构成不同的功能群。同一功能群中的植物则具有相似的结构或功能。为研究生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响,科研人员进行了生态学实验:

1)空心莲子草是外来物种,引入后由于在本地物种中缺乏天敌的制约,因而得以迅速繁殖。空心莲子草与本地植物之间为________关系,导致本地植物的生存受到影响,生物多样性降低,导致生态系统的________稳定性下降,威胁生态安全。

2)科研人员将一个圆形样地划分为A区、B区和C1~C5区,除A区外,其余区域大小相同。各区种植情况如图1所示,其中C3~C5区中植物功能群数目相同但物种数目分别为4816种。第3713天测定BC区空心莲子草入侵状况,得到图2所示结果。

①科研人员种植顺序应为______

aA区和C区同时种植

b.先种植A区,一段时间后再种植C

c.先种植C区,一段时间后再种植A

②据图2分析,C区空心莲子草入侵程度均低于B区,说明_________________

③分析C1~C5区的数据,可得出的结论是__________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示经减数第一次分裂形成的子细胞。下列有关说法正确的是(

A.该细胞中有3条染色单体B.该细胞此时不含有核膜、核仁

C.Y染色体的着丝点已经分离D.甲染色体一定是X染色体

查看答案和解析>>

同步练习册答案