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    电场会对植物的生长发育产生一种“无形”的影响。在温室中同时增补电场和增施C02，蔬菜产量可提高70％左右，这就是著名的“电场产量倍增效应”。科学家根据电场强度与C02浓度对黄瓜幼苗光合作用强度影响的实验。绘制如下曲线。

    （1）设置第l组实验的目的是 。在饱和光照强度下，该实验的自变量是 。

    （2）在光照强度为A的条件下，第l组实验中黄瓜幼苗的有机物积累量为 ，原因是 。

    （3）第1组实验和第2组实验的曲线比较，说明 。

    （4）根据实验曲线可知，在相同光照强度下，为了最大限度的增加作物产量。可以采取的措施是 。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012•葫芦岛模拟）下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是（ ）

    A．一个染色体组不含同源染色体

    B．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体

    C．单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组

    D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省莆田市高一上期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一项不属于细胞膜的功能？（ ）

    A、作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定

    B、提高细胞内化学反应的速率

    C、将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外

    D、控制物质进出细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省莆田市高一上期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，属于氨基酸的是：（ ）

    A、NH2—CH2—COOH

    B、NH2—CH2—CH2OH

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    科目：高中生物 来源：2016年辽阳沈阳市三年级教学质量监测试卷（一）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    欧洲哥廷根小型猪因其器官大小、结构和生理特点等方面与人的器官极为相似，已经成为国际上理想的异种器官移植研究材料。目前，欧洲哥廷根小型猪作为糖尿病、心脏病、帕金森氏症等重大人类疾病及新药研究的动物模型，也得到了全世界医药管理机构的认可。

    （1）异种器官移植到人体内会发生 ，从而使外源器官难以存活。为解决这一难题，必须设法除去医用小型猪的 基因，或抑制该基因的 。

    （2）向小型猪转入外源基因时．其受体细胞通常是 ，导入方法是 。

    （3）要对转基因成功的医用小型猪进行扩大培养，可采用的技术手段是 。

    （4）利用基因工程技术，可以获得乳汁中含有药用蛋白的动物，这种动物叫做 。为了获得该动物，需将 基因与 基因的启动子等调控组件重组在一起，构建基因表达载体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．水稻是湛江主要的粮食作物，改善水稻的遗传性状是育种工作者不断努力的目标．如图表示水稻育种的一些途径．请回答下列问题：
    （1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）水稻为亲本进行杂交，得到F1，F1交产生F2，F2中不能稳定遗传的占$\frac{3}{4}$，选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交，子代中ddRR和ddRr的比例是3：2．
    （2）若要在较短时间内获得上述新品种水稻，可选图中⑤、⑦、⑧（填数字）途径所用的方法．其中⑦途径的常用方法是花药离体培养．
    （3）科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种，应该选择图中③、④（填数字）表示的途径最为合理可行，该技术手段主要包括的过程：提取目的基因、构建目的基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定．该育种方式所遵循的原理为基因重组．
    （4）图中①、②（填数字）所表示的育种途径具有典型的不定向性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．细菌被归为原核生物的原因是（　　）
    A．细胞体积小B．单细胞
    C．没有DNAD．没有成形的细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于生长素的叙述，正确的是（　　）
    A．生长素不能促进扦插的枝条生根
    B．去掉顶芽将抑制侧芽的生长
    C．生长素是由植物的内分泌器官分泌的
    D．植物向光性是生长素分布不均所致

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    科目：高中生物 来源：2016年辽阳沈阳市三年级教学质量监测试卷（一）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的信息分子及细胞间的信息交流方式的叙述，正确的是（ ）

    A．激素类信息分子的跨膜运输都以主动运输方式进行

    B．植物细胞间的信息交流都是通过胞间连丝来实现的

    C．吞噬细胞与T细胞之间的信息传递可通过直接接触实现

    D．精子和卵细胞间的相互识别是通过体液运输方式进行的

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