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【题目】为验证Cu2+能使蛋白质分子变性失活,某小组以唾液淀粉酶为材料,设计了下表所示的实验(SO42-不影响蛋白质的活性)。请回答下列问题:

实验步骤

甲组

乙组

1

加入蒸馏水和pH为6.8的缓冲液各1mL

加入1%CuSO溶液和pH为6.8的缓冲液各1ml

2

各加入1%唾液淀粉酶溶液1 mL,摇匀后放置段时间

3

,摇匀,在相同且适宜条件下放置-段时间

4

向两组试管中分别加人碘液3滴,播匀,观察颜色变化

1)能使蛋白质变性的除重金属外,还包括__________________(答出两点)等。唾液淀粉酶能催化淀粉水解的原理是________________________

2)请将步骤3补充完整:_____________________。有同学认为该实验的检测试剂选用不当,理由可能是____________

3)若该实验不适合用碘液检测,则可选用________________;若Cu2+能使唾液淀粉酶完全失活,则检测结果是___________________________________

【答案】高温,过酸、过碱、酒精 淀粉酶能降低该化学反应的活化能 各加入1%淀粉溶液1mL(或各加入等量的淀粉溶液) CuSO4溶液呈蓝色,对碘液检测结果可能会产生干扰 斐林试剂 试管甲中有砖红色沉淀出现,试管乙中无砖红色沉淀出现

【解析】

1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA。
2、酶的特性:①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。
②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。
③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低。

(1)能使蛋白质变性的除重金属外,高温、过酸、过碱、酒精等因素都能使蛋白质变性。唾液淀粉酶能催化淀粉水解的原理是淀粉酶能降低该化学反应的活化能。

(3)实验设计要遵循对照原则,所以实验中设置甲组的目的是起对照作用;另外实验还要遵循单一变量原则,该实验的单一不变量是有无CuSO4溶液,其他变量都要相同且适宜,所以实验步骤3应各加入1%淀粉溶液1mL(或各加入等量的淀粉溶液)。本实验中CuSO4溶液呈蓝色,对碘液检测结果可能会产生干扰,故该实验的检测试剂不能用碘液。

(3)若该实验不适合用碘液检测,则可选用斐林试剂检测生成物还原性糖;若Cu2+能使唾液淀粉酶完全失活,则检测结果是试管甲中有砖红色沉淀出现,试管乙中无砖红色沉淀出现。

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【题目】关于生物实验中“对照”及“变量”的相关叙述正确的是(

A. 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验中,没有进行对照

B. 探究PH对酶活性影响的实验与探究酶活性的最适PH实验,温度都属于无关变量,两实验的自变量、因变量相同,但实验组数设置有所不同

C. 观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离与复原实验中,滴加蔗糖和清水,属于自变量,原生质层位置变化为因变量,该实验不存在对照

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品系

隐性性状

残翅(v

黑身(b

无眼(a

相应染色体

Ⅱ、Ⅳ

1)若需验证自由组合定律,选择交配的品系组合为_________,理由是______________

A.①× B.②× C.①× D.②×

2)让品系③和品系④杂交,F1均为灰身有眼,F1自由交配,F2出现_______________种基因型;其中纯合灰身无眼占F2的比例为______,理由是_______________

3)果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。但是,即使纯合长翅品系的幼虫在35℃条件下培养(正常培养温度为25℃),长成的成体果蝇也表现为残翅。这种现象称为表型模拟。现有一只残翅果蝇,要判断它是纯合残翅(vv),还是表型模拟,请简要叙述实验思路__________(包括方法、结果和结论)。

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【题目】细菌在显微镜下一般呈_________状、________状或者________状等形态其细胞壁成分一般为_________,对青霉素敏感。其细胞质内具有的细胞器为_______,无成形的__________。细菌一般通过细胞分裂增殖,属于________生殖方式。决定其性状的基因主要位于_____________上。其营养方式除少数自养型细菌外,一般营__________或者________生活。在生长条件不利时,有的细菌在其外面形成__________________,菌体变成了一个圆形的休眠体,即____________。它一般在________________的条件下才能被杀死。条件适宜,它会萌发形成__________个细菌。细菌在生态环境系统中扮演_________________________________等角色。

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【题目】研究发现新型冠状病毒(COVID-19)外有包膜,这层包膜主要来源于宿主细胞膜。包膜含有病毒自身的糖蛋白,其中糖蛋白S可与人体细胞表面的受体蛋白ACE2结合,从而使病毒识别并侵入其宿主细胞,下列说法正确的是(

A.为获得COVID-19用于研究,可以用营养全面的培养基培养

B.病毒外包膜的主要成分为磷脂和蛋白质,其与肺炎双球菌荚膜的成分相似

C.糖蛋白S与受体蛋白ACE2结合的过程体现了细胞膜可以进行细胞间的信息交流

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