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【题目】下列有关噬菌体侵染细菌的叙述,正确的是(

A.子代噬菌体DNA合成的原料和模板来自亲代噬菌体

B.子代噬菌体DNA的合成过程遵循碱基互补配对原则

C.催化子代噬菌体蛋白质合成的酶都直接来自亲代噬菌体

D.子代噬菌体蛋白质的合成模板是亲代噬菌体蛋白质

【答案】B

【解析】

本题以噬菌体侵染细菌为载体,考查病毒的繁殖。噬菌体的繁殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。

AC、噬菌体侵染细菌时,DNA注人细菌中,在亲代噬菌体DNA控制下,利用细菌的脱氧核苷酸和氨基酸为原料,利用细菌的酶,合成子代噬菌体的DNA和蛋白质,AC错误;

B、子代噬菌体DNA的合成过程遵循碱基互补配对原则,即AT配对、GC配对,B正确;

D、子代噬菌体蛋白质的合成模板是mRNAD错误。

故选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某学生设计了下列实验步骤来探究温度对α-淀粉酶活性的影响,正确操作顺序为(

①在三支试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三支试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL③分别将淀粉酶溶液注入淀粉溶液中,维持各自温度5min④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min⑤观察三支试管中溶液的颜色变化,⑥在三支试管中各1mL斐林试剂,摇匀,水浴加热⑦在三支试管中各滴入12滴碘液,摇匀

A.①④②③⑥⑤B.①④②③⑦⑤

C.①②④③⑥⑤D.①②④③⑦⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的眼色是由两对等位基因(AaBb)(二者独立遗传)共同决定的。在一个个体中,两对基因处于不同状态时,人的眼色如表。现有一对黄眼夫妇,其基因型均为AaBb。请回答:

1)他们所生子女中,基因型有___________种,表现型共有___________种。

2)他们所生子女中,与亲代表现型不同的个体所占的比例为___________

3)他们所生子女中,能稳定遗传的个体的表现型及比例为___________

个体内基因状态

眼色

四显基因

黑色

三显一隐

褐色

二显二隐

黄色

显三隐

深蓝色

四隐基因

浅蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关叶绿体和线粒体内部分代谢活动的叙述,正确的是(

A.叶绿体内:CO2C3C6H12O6,线粒体内:C6H12O6C3CO2

B.两种细胞器都与能量转换有关,都能产生ATP

C.ATP[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生

D.两种细胞器都具有较大的膜面积和相同的酶系统,有利于代谢高效的进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生命科学发展过程和研究方法的叙述,正确的是(

A.细胞学说认为真核生物和原核生物都由细胞构成

B.卡尔文通过同位素标记法发现了光合作用全过程

C.摩尔根通过假说一演绎法证明了基因在染色体上

D.利用显微镜能看到解离后的细胞中细胞板的形成过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】土壤有“微生物的天然培养基”之称。土壤中的微生物数量最大、种类最多。下列关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述不正确的是(

A.将土壤稀释液涂布于各组平板上

B.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板

C.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

D.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】血友病的遗传属于伴X隐性遗传。某男孩为血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母均不是患者.血友病基因在该家族中传递的顺序是(

A.外祖父母亲男孩B.外祖母母亲男孩

C.祖父父亲男孩D.祖母父亲男孩

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞核结构与功能的叙述,正确的是(

A.物质进出细胞核都是通过核孔

B.细胞核是具有双层膜的细胞器

C.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

D.在光学显微镜下看不到染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆高茎(D)和矮茎(d)的基因,圆粒(R)和皱粒(r)的基因位于非同源染色体上。现有高茎圆粒和矮茎皱粒两个纯合豌豆品种,欲培育出高茎皱粒豌豆新品种。请将以下简单的计划补充完整:

育种计划:

1)第一年:

①将上述两品种的豌豆种子分别种植在不同地块上,获得亲本植株。

②若以高茎圆粒豌豆为母本,则需在___以前对母本进行人工去雄和套袋操作。

③在适宜时期取矮茎皱粒豌豆的花粉对母本进行人工授粉。

④收获F1种子。

2)第二年:

①种植F1种子,获得F1植株。任其自交,获得F2种子。

②选出F2种子中的_________,这样的种子约占F2种子总数的__________

3)第三年:

①种植第二年选出的F2种子,获得F2植株。

②只保留F2植株中的___,这样的植株约占本年植株总数的__

③任其自交,产生F3种子单独收获,分别种植在不同地块上,获得多份F3种子。

4)第四年:将多份F3种子分别种植在不同地块上,获得F3植株;从_________获得所需纯种。

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