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下图是农业生态系统内进行农药防治(喷施DDT)和生物防治害虫的过程中,害虫种群密度的示意图,请据图回答:

(1)________点开始是生物防治。

(2)图中经济阈值是指害虫种群密度已经达到了影响农业生态系统经济效益的最低值,因此,图中最需要防治的时间点是________。

(3)从F点开始,种群的波动幅度越来越小,其波幅基本稳定在很小的范围内,这表明________。

(4)在A点后,每次喷施农药一段时间后,害虫种群密度增长的趋势比原来更加严重,请分析原因。

__________________________。

(5)一般认为害虫的防治主要是控制害虫的种群密度的大小,而不是彻底消灭害虫,试用生物学的原理解释。

___________________________。

答案:
解析:

  (1)E

  (2)A、D、E

  (3)在生物防治的情况下,农业生态系统建立了新的生态平衡

  (4)一是由于DDT的选择作用,具有抗药性的害虫个体比例越来越大,使农药的效果下降;二是被农药直接毒死及通过食物链的富集作用而被毒死的害虫的天敌越来越多

  (5)要点:在害虫不危害农作物的前提下,要保护好物种的多样性,维护生态系统最大的自我调节能力。


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科目:高中生物 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:022

下图为在农业生态系统内进行农药防治(喷施DDT)和生物防治(引入很多捕食者)害虫过程中,害虫种群密度消长示意图:

(1)从A点开始防治后,害虫数量先减少后越来越多,其原因是,一方面害虫________;另一方面害虫的天敌因________。

(2)E点开始进行的是________防治,该防治方式的突出优点是________。

(3)F~I段种群数量已无明显波动,说明________。

(4)一般认为害虫防治主要是控制害虫种群的大小而不是彻底消灭害虫,试用生态学原理解释之________。

(5)图中经济阈值是指害虫种群密度已经达到了影响农业生态系统经济效益的最低值,因此图中最需要防治的时间点是________。

(6)试根据生态学种间关系原理再写出一种生物防治害虫的方法________。

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科目:高中生物 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:022

下图为在农业生态系统内进行农药防治(喷施DDT)和生物防治害虫过程中,害虫种群密度消长示意图:

(1)A点开始进行的是________防治;生物防治应该是从________点开始。

(2)在A点后,每次喷施农药一段时间内,害虫种群密度增加的趋势比原来更加严重,其原因是________。

(3)指出生物防治害虫的优点:________。

(4)从F开始,种群波动的幅度越来越小,在J以后其波幅基本趋于稳定在很小的范围之内,这说明________。

(5)一般认为害虫的防治主要是控制害虫种群密度的大小,而不是彻底消灭害虫,试用生物学原理解释:________。

(6)图中经济阈值是指害虫种群密度已经达到影响农业生态系统经济效益的最低值,因此,图中最需要防治的时间点是________。

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科目:高中生物 来源: 题型:071

我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统,获得了鱼、猪、蚕和粮全面丰收。下图是该生态系统的物质循环和能量流动示意图。请据图回答:

    1)该生态系统所需的能量来自________

    2)该生态系统的生产者是________

    3)该生态系统中除了已知的生物种类外,还必须有________等生物作为________

    4)在该生态系统内,物质经多次重复利用,提高了________率。

    5)该生态系统是根据________的原理建立的。

 

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科目:高中生物 来源:0116 期末题 题型:读图填空题

我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统,获得了鱼、猪、蚕和粮全面丰收。下图是该生态系统的物质循环和能量流动示意图。请据图回答问题。
(1)该生态系统所需的能量来自于___________。
(2)该生态系统的生产者是________。
(3)该生态系统除了已知的生物种类外,还必须有________等生物作为_______。
(4)在该生态系统内,物质经过多次重复利用,提高了_____________率。
(5)该生态系统是根据____________原理建立的。
(6)建立此生态系统的目的是_____________。

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