A. | 根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性 | |
B. | 棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 | |
C. | 在番茄花蕾期去雄并喷洒一定浓度的2,4-D可形成无籽番茄 | |
D. | 在太空失重状态下生长素仍可进行极性运输,植物茎也仍具有向光生长的特性 |
分析 1、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根.
2、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累,使顶芽的生长素浓度相对较低,促进生长,侧芽生长素浓度相对较高,抑制生长.
解答 解:A、根的向地生长能体现植物生长素对生长作用的两重性,茎的背地生长体现植物生长素的促进生长作用,A错误;
B、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累,使顶芽的生长素浓度相对较低,促进生长,侧芽生长素浓度相对较高,抑制生长,可见棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关,B正确;
C、生长素能促进果实发育(用于培育无籽果实),因此在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可引起无籽番茄的形成,C正确;
D、在太空失重状态下植物激素能进行极性运输,植物茎也仍具有向光生长的特性与生长素横向运输有关,仍能进行,D正确.
故选:A.
点评 本题考查生长素的相关知识,要求考生识记生长素的作用,明确生长素作用具有两重性;识记顶端优势的概念及其形成原因;掌握生长素类似物的应用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用 | |
B. | 根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用 | |
C. | 有氧与无氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP | |
D. | ATP中的两个高能磷酸键都易断裂、易形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
食物链 环节 | 未被取食 | 被取食后未消化 | GP | NP | R | 能量输入 |
植物 | 206×109 | 309×106 | 248×109 | 211×109 | 36×109 | |
田鼠 | 50×106 | 11×106 | 736×106 | 25×106 | 711×106 | 56×105 |
鼬 | 233×105 | 5×105 | 227×105 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共8分)回答下列相关的问题:
(1) 苹果酒清香、明快,风味清爽,它是由果汁发酵产生的。果汁发酵后是否有酒精产生,可用
_________________来检验。苹果酒在 (填微生物)的作用下,经过深层发酵可形成苹果醋;在此过程中要适时向发酵液中充气,原因是 。
(2)腐乳是用豆腐发酵制成,有多种微生物参与发酵,在腐乳的制作过程中,起主要作用的是
(填微生物)。
(3) 微生物培养的培养基可以分为液体培养基和 两种。
(4)稀释涂布平板法和 法是微生物接种常用的方法,其中可以用于菌落的计数的是 方法。这两种方法在接种过程中都需要在 旁进行操作,以避免杂菌的污染。
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