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    17．纯合的黑羽无头冠家鸡与纯合的红羽有头冠家鸡杂交．F1自交，对F2中表现型为黑羽有头冠个体测交，产生的子代各表现型总的比例是：黑羽有头冠：黑羽无头冠：红羽有头冠：红羽无头冠=4：2：2：l．F2中黑羽无头冠家鸡与红羽有头冠家鸡交配，预期子代表现型的类型和比例是（　　）
    A．黑羽有头冠：黑羽无头冠：红羽有头冠：红羽无头冠=9：3：3：1
    B．黑羽有头冠：黑羽无头冠：红羽有头冠：红羽无头冠=2：1：2：1
    C．黑羽有头冠：黑羽无头冠：红羽有头冠：红羽无头冠=4：2：2：1
    D．黑羽有头冠：黑羽无头冠：红羽有头冠：红羽无头冠=1：1：1：1

    分析 根据题意分析可知：纯合的黑羽无头冠家鸡与纯合的红羽有头冠家鸡杂交．F1自交，对F2中表现型为黑羽有头冠个体测交，子代的表现型及比例为黑羽有头冠：黑羽无头冠：红羽有头冠：红羽无头冠=4：2：2：1，其中黑羽：红羽=2：1，而测交后子代的比例就是F1产生配子的比例，因此F1产生配子的比例为A：a=2：1，由此可知F1中黑羽的基因型及比例为$\frac{1}{3}$AA，$\frac{2}{3}$Aa，同理有头冠的基因型及比例为$\frac{1}{3}$BB，$\frac{2}{3}$Bb．

    解答 解：根据分析可知，F1中黑羽的基因型及比例为$\frac{1}{3}$AA，$\frac{2}{3}$Aa，有头冠的基因型及比例为$\frac{1}{3}$BB，$\frac{2}{3}$Bb，这说明黑羽、有头冠是显性性状．黑羽、有头冠是显性性状，则亲本中纯合黑羽无头冠家鸡的基因型为AAbb，纯合红羽有头冠家鸡的基因型aaBB．亲本的基因型为AAbb×aaBB，F1的基因型为AaBb，其自交子代的表现型及比例为9A_B_（黑羽有头冠）：3A_bb（黑羽无头冠）：3aaB_（红羽有头冠）：1aabb（红羽无头冠）． 
    F2中黑羽无头冠鸡基因型为A_bb（$\frac{1}{3}$AAbb、$\frac{2}{3}$Aabb），红羽有头冠鸡基因型为aaB_（aaBB$\frac{1}{3}$、aaBb$\frac{2}{3}$），它们之间相互交配，进行逐对分析：A_×aa→2黑羽：1红羽；bb×B_→2有头冠：1无头冠，则子代表现型的类型和比例为（2黑羽：1红羽）（2有头冠：1无头冠）=4A_B_（黑羽有头冠）：2A_bb（黑羽无头冠）：2aaB_（红羽有头冠）：1aabb（红羽无头冠）．
    故选：C．

    点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据测交后代的表现型及比例推断这两对相对性状的显隐性关系及亲本的基因型，再运用逐对分析法进行相关概率的计算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届重庆市高三10月月考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是

    A．C是构成细胞的基本元素，在人体细胞中数量最多

    B．占细胞膜干重最多的化合物是蛋白质

    C．某生物发生了“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”的转化过程，则该生物是动物

    D．P是胆固醇、ATP、磷脂等不可缺少的元素，是组成生物体的大量元素

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    科目：高中生物 来源：2016届西藏拉萨中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是洋葱根在不同含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是

    A．载体数量、能量

    B．能量、载体数量

    C．能量、离子浓度

    D．载体数量、离子浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．有关染色体数目、DNA数目的描述正确的是（　　）
    ①初级精母细胞的染色体数为2N　
    ②卵细胞中DNA数均为N　
    ③精子没有细胞质DNA　
    ④受精卵中染色体数、DNA数均为2N．
    A．一项正确B．二项正确C．三项正确D．四项正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．香水玫瑰的花色受一对等位基因的控制（用R、r表示）．某同学从下面的杂交实验中得出的结论有几项正确
    （　　）
    杂交组合后代性状
    一红花A×红花B全为红花
    二红花C×红花D红花与白花之比约为3：1
    ①红花为显性      ②红花A一定为杂合子      ③红花C和红花D的基因型一定相同     ④红花B只产生一种配子．
    A．一项B．两项C．三项D．四项

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏育才中学高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学做了一个测定不同光照强度对植物光合作用影响的实验。他将若干小球藻、水草及小鱼各一份，分别（完全相同）放入甲、乙两个相同的盛有河水的玻璃缸内，使之处于气密状态，并对乙缸进行遮光处理。实验在温度适宜的暗室中进行，在距玻璃缸0．3 m处用不同功率的灯泡分别给予光照1 h，期间用仪器记录容器内氧气含量的变（单位是g/h），结果如下表。下列叙述错误的是（ ）

    A．甲缸和乙缸中都有生产者、消费者和分解者

    B．实验中乙缸用来测定该生态系统中生物的细胞呼吸的耗氧量

    C．甲缸在30 W时生产者的细胞呼吸与光合作用强度相等

    D．光照强度为45 W时，氧气的产生量是消耗量的2倍

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏育才中学高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培小麦，如果突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶绿体中含量的变化将会是（ ）

    A．a、b都上升 B．a上升、b下降

    C．a、b都下降 D．a下降、b上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图为细胞呼吸过程，其中a、b表示物质，①～④表示主要步骤，请回答下列问题：
    （1）图中a表示的物质分别是丙酮酸．
    （2）在①～④过程中释放能量最多的是③．
    （3）图中②、③过程中都有CO2产生，其场所分别是细胞质基质、线粒体．
    （4）人体成熟红细胞呼吸过程是④（用图中标号回答）．
    （5）在图示条件下，氧气充足时，以C6H1218O6为呼吸底物，则18O的最终去向是二氧化碳．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．写出下面育种方法的名称．
    （1）用花药离体培养成水稻新品系：单倍体育种．
    （2）用二倍体和四倍体西瓜培育无籽西瓜：多倍体育种．
    （3）经射线照射而培育出成熟期早的水稻新品系：诱变（或基因突变）育种．
    （4）用抗倒伏、不抗锈病的小麦与易倒伏、抗锈病的小麦培育出抗倒伏、抗锈病的小麦新品系：杂交育种（或基因重组）．

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