组别 | 接种物 | 总人数 | 癌前病变人数 | |
A(接种前未检出HPV DNA) | A1 | 对照剂 | 7863 | 83 |
A2 | 疫苗 | 7848 | 4 | |
B(接种前检出HPV DNA) | B1 | 对照剂 | 1125 | 126 |
B2 | 疫苗 | 1121 | 125 |
分析 分析表格:表中为在志愿者中进行接种,一段时间后,统计宫颈癌出现癌前病变的人数,接种前未检出HPV的DNA时,对照组和实验组差异显著;接种前检出HPV的DNA时,对照组和实验组没有明显差异.
解答 解:(1)为制备该疫苗,将HPV外壳蛋白L1基因与运载体连接,导入受体细胞.受体细胞将目的基因转录,再以氨基酸原料翻译出L1蛋白.这样就获得疫苗有效成分.
(2)HPV外壳蛋白L1基因表达产生的L1蛋白作为疫苗,人体接种该疫苗后,L1蛋白作为抗原刺激机体产生特异性抗体和记忆细胞,一旦HPV侵入机体,记忆B细胞会迅速增殖、分化形成浆细胞,产生大量抗体.这些抗体与游离HPV结合,阻止HPV吸附宿主细胞.所以,A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组.
(3)由表中数据可知,B1组和A1组的自变量为是否感染HPV,结果B1组出现癌前病变的比例显著高于A1组,据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一.
(4)B2组与B1组人群出现癌前病变的比例没有明显差异,原因可能是该疫苗的作用主要是诱导体液免疫产生抗体和记忆细胞,不能明显诱导细胞免疫清除体内HPV.
(5)综上所述,该疫苗可用于预防宫颈癌.
故答案为:
(1)运载体氨基酸
(2)L1蛋白 记忆(B)细胞
(3)A1
(4)细胞免疫
(5)(免疫)预防
点评 本题结合图表,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用、探究实验,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程;掌握探究实验的原理,能据此分析表中数据,提取有效信息并得出正确的结论.
科目:高中生物 来源:2016届河北省高三二调生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是 ( )
A.只有细胞生物才可能具有癌基因,病毒没有癌基因
B.对所有生物来说,细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的
C.细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达
D.受精卵中的所有基因均被表达,因此受精卵具有全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 携带链霉素抗性基因受体菌的筛选 | |
B. | 转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定 | |
C. | 产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选 | |
D. | 21三体综合征的诊断 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
玉米粉 | 尿素 | 磷酸氢二钾 | 硫酸镁 | 生物素 | 蒸馏水 |
50g | 1g | 1g | 2g | 0.1g | 1000mL |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届广西南宁一中高三模拟联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
微囊藻是形成水华的主要类群,科研人员为修复出现水华的某湿地生态系统,适量增加湿地原有的滤食鱼、沉水植物、挺水植物等生物的数量,以有效控制水华的发生,使该湿地生态系统得以修复。回答问题:
(1)在修复该湿地时,增加的沉水植物和挺水植物与微囊藻之间是 关系,从而降低微囊藻的环境容纳量。当出现水华的湿地生态系统经修复后,又慢慢恢复的过程属于 演替。
(2)修复后的湿地生态系统的自我调节能力 (填“强于”或“弱于”)森林生态系统的自我调节能力,生态系统的自我调节能力的大小主要取决于 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验原理是低温使细胞不能分裂成两个子细胞 | |
B. | 解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色 | |
C. | 龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色 | |
D. | 显微镜下可以看到大多数处在分裂期细胞中的染色体数目发生改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟植物细胞的液泡膜也是具有选择透过性的生物膜 | |
B. | 内质网膜能生成高尔基体膜,说明两者在化学组成上完全相同 | |
C. | 高尔基体膜和细胞膜都是单层膜,又在结构上直接联系 | |
D. | 细胞中丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com