A. | 图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段 | |
B. | 图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段 | |
C. | 图1中的甲组细胞全部位于图2中的D点 | |
D. | 用药物抑制纺锤体的形成,会导致丙组细胞数增多 |
分析 分析图1:甲组细胞中DNA的相对含量为2,可表示G1期和有丝分裂末期;乙组细胞中DNA相对含量在2~4之间,表示DNA正在进行复制,处于S期;丙组细胞中DNA相对含量为4,可表示G2期、前期、中期和后期.
分析图2:AB段形成的原因是DNA的复制,表示分裂间期(S期);BC段表示G2期、前期、中期和后期;CD段形成的原因是细胞质分裂;D点之后表示有丝分裂末期.
解答 解:A、图l中的乙组细胞处于S期,对应于图2中的AB段,A正确;
B、图l中的丙组细胞处于G2期、前期、中期和后期,其中G2期、前期、中期、后期都对应于图2中的BC段,B正确;
C、图1中甲组细胞处于G1期和有丝分裂末期,而图2中的D点只对应有丝分裂的末期,C错误;
D、用药物抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向两极,进而导致细胞不能分裂,因此会导致丙组细胞数增多,D正确.
故选:C.
点评 本题考查有丝分裂过程及其变化规律,重点考查学生分析柱形图和曲线图,根据DNA含量来判断细胞所处时期,这就要求学生掌握有丝分裂不同时期的特点.本题的难点也是图形的辨别,特别要注意曲线图中纵坐标的含义.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
亲本组合 | F1植株性状及比例 | F1自交得F2植株的性状及比例 | ||
红色花 | 白色花 | 红色花 | 白色花 | |
①白色花×白色花 | 89 | 0 | 273 | 212 |
②红色花×白色花 | 86 | 0 | 241 | 80 |
A. | 基因控制花瓣颜色性状的遗传遵循分离定律,不遵循自由组合定律 | |
B. | 亲本组合①的F2红色花植株中杂合子所占比值为$\frac{3}{4}$ | |
C. | 亲本组合②的F1中一株红色花植株进行测交,后代中白色花植株占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 若让亲本组合②中的F2红色花植株自交,则F3中红色花:白色花=5:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用高NaCl的培养基筛选抗盐突变菌株 | |
B. | 用缺乏氮源的培养基分离固氮微生物 | |
C. | 利用高温条件筛选耐高温细菌 | |
D. | 用含酚红的纤维素培养基筛选纤维素分解菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | N和Q | B. | $\frac{N}{2}$和$\frac{Q}{2}$ | C. | $\frac{N}{2}$和Q | D. | N和$\frac{Q}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸的脱水缩合 | B. | 食物中的蛋白质水解成氨基酸 | ||
C. | 葡萄糖氧化分解为丙酮酸 | D. | 乳酸与碳酸氢钠的反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a1、a2、a3、a4之间可能存在着生殖隔离 | |
B. | a1、a2、a3、a4之间可能存在捕食关系 | |
C. | 此地生物所含的全部基因构成基因库 | |
D. | a1、a2、a3、a4之间可能存在生存斗争 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁名校教科研协作体高三第三次调研理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
在一些营养丰富的水体中,有些蓝藻常常在春夏季大量繁殖,并在水面形成一层蓝绿色且有腥臭味的浮沫,这种现象称为水华。水华会引起水质恶化,严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡。人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用。下图1为人工生物浮床的模式图,请据图回答问题。
(1) 严重的水华往往引起沉水植物和浮游动物的死亡,这是因为 。图2表示温带湖泊浮游藻类生长的季节性变化,从中可看出,影响藻类大量繁殖的最主要因素是 。人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用,这体现了生物多样性的________ 价值。
(2) 在水底生活着一种椎实螺类,我们可以用样方法来调查它的种群密度,其关键是要 。浮床上有很多挺水植物,与蓝藻之间存在 关系,可以制约浮游藻类的数量。浮床上的植物可供鸟类栖息,下部植物根系形成鱼类和水生昆虫生活环境,这些动物间体现了群落空间结构的 ,因为植物给动物提供了 。
(3) 在水边有一块农田,因为水体污染后农民不再耕种,由于气候干旱无雨,这块农田最可能成 。
(4) 图3表示对受到轻度污染的湖泊的调查结果。结果表明,湖泊生态系统具有相当高的 性。
(5) 如图4是生态系统的能量流动图解,N1~N6表示能量数值,下列有关叙述中正确的是( )(多选)
A.流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6
B.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N4/N2×100%
C.N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖
D.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递
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