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对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是(  )
①叶绿体 ②染色体 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核.
A、菠菜和发菜体内都含有①③④⑤
B、①~⑤在绿藻体内都存在
C、除①②③外其他都在颤藻的体内存在
D、大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,但含有拟核;原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器;但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质.
解答: 解:A、发菜是原核生物,没有叶绿体和核膜,A错误;
B、绿藻是低等植物,含有结构①~⑤,B正确;
C、颤藻是原核生物,不含叶绿体、染色体和核膜,C正确;
D、大肠杆菌和蓝藻都是原核生物,原核生物含有核糖体、细胞壁和拟核,D正确.
故选:A.
点评:本题考查原核生物和真核生物细胞的形态和结构的异同,解答本题的关键是能准确判断哪些生物属于真核生物,哪些生物属于原核生物,同时还要识记原核生物与真核生物细胞结构特点,注意将两者进行区分.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是与维持机体稳态相关的示意图,请据图回答:

(1)图1是实验小鼠的反射弧结构模式图,①、②分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌,③是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化,④表示
 
.若用①刺激神经,在③处记录到电位变化,骨骼肌没有收缩,再用②刺激骨骼肌,骨骼肌收缩,说明图示中
 
部分受损(填标号).
(2)图2是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图.若靶细胞为垂体细胞,寒冷、过度紧张刺激时,则分泌物是
 
,该分泌物的分泌细胞位于
 

(3)图3表示人体免疫的某一过程,若抗原再次进入人体内,不能被细胞
 
(填标号)特异性识别;如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调中的
 
病.
(4)从上述可知,人体的稳态主要是通过
 
 三者协调整合而实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

松树和松鼠的体细胞中都含有的结构是(  )
①细胞壁 ②细胞膜 ③线粒体 ④叶绿体  ⑤中心体 ⑥核糖体 ⑦内质网 ⑧染色质.
A、①②⑥⑦⑧
B、②③⑥⑦⑧
C、②④⑥⑦⑧
D、①②③④⑤⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成DNA和RNA的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是(  )
A、2、5、8、1
B、1、2、5、8
C、8、2、5、1
D、2、5、5、1

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种蛇体色的遗传如图所示,当两种色素都不存在时表现为白色.选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,以下说法不正确的是(  )
A、由蛇体色的遗传可以看出,基因和性状之间不是一一对应的关系
B、蛇体色的遗传只遵循分离定律,不遵循自由组合定律
C、亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBdd、bbDD
D、F1的基因型全部为BbDd,表现型全部为花纹蛇

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果;图乙是某同学所观察到的图象.欲将图乙视野中处于图甲a时期的细胞移至视野中央进行观察,装片正确的移动方向应是移向(  )
A、右上方B、右下方
C、左上方D、左下方

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞呼吸的叙述正确的(  )
A、乳酸菌和大肠杆菌均无线粒体,都只能进行厌氧呼吸
B、马铃薯叶肉细胞和块茎细胞均可发生细胞呼吸且细胞溶胶和线粒体均可产生CO2
C、细胞溶胶中产生的[H]最终都被氧化而产生大量能量
D、需氧呼吸、厌氧呼吸均不能将葡萄糖中的化学能全部转化到ATP中

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境,内环境的稳态是细胞生活所必需的.下列说法错误的是(  )
A、渗透压的稳定遭到破坏,必然会引起代谢紊乱
B、pH和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件
C、免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制
D、内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境的稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.分析下图,回答问题:
(1)写出有关序号或字母代表的含义:
 
 系统;
 
 系统;
 

C
 

D
 

(2)图中A的分泌量的多少受到
 
 
两种信息分子的调节,这两种信息分子的分泌存在着
 
调节机制.
(3)营养不良(体内蛋白质缺乏)时,常会导致机体组织水肿、免疫力下降,其原因是
 

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