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    下列植物体内的物质组成成分中，不含矿质元素的是(      )

    A．水、蛋白质　　 B．蛋白质、脂肪　　 C．脂肪、核酸　　 D．糖类、水

    D
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    科目：高中生物 来源：黄冈新内参·高考（专题）模拟测试卷·生物 题型：022

    下列是一组关于物质交换与物质代谢的试题。

    （1）下图是某植物细胞的示意图，请据图分析：该植物的代谢类型属于________。用示踪法以作原料进行光合途作用。在较强光照下，测得含的呼吸作用产物的主要去向是图中的________途径（用小写字母表示）。

    （2）下图是小肠绒毛细胞与内环境之间的物质交换示意图。据图回答：

    1）葡萄糖从小肠进入[1]，是一个________过程，进入[2]，是一个________过程，从[1]到[2]，经过的内环境是[4]________和[3]________。

    2）氨基酸被吸收到[3]________中，直接进入血液循环，脂类物质的一部分被吸收到[5]________中，由________循环再进入血液循环。

    3）由[2]携带的扩散到[1]，由[1]排出的扩散到[2]，这一过程叫做________。

    3）人体内的物质变化如下图所示，

    请回答：

    1）标号①是________代谢，它需要的能量由[　　]________提供。

    2）标号②是________代谢，它释放的能量可使[　　]________与磷酸结合。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年四川成都外国语学校高三12月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在下列涉及到的课本经典实验中，有关实验组和对照组的判断不正确的是

     

    选项     实验目的                                      实验组                                      对照组

    A           证明植物绿色叶片在光下产生了淀粉（萨克斯实验）      叶片遮光组      叶片曝光组

    B           证明镁是必需的矿质元素       完全培养液处理组                除去镁的完全培养液处理组

    C           证明胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长（温特实验）        接触胚芽鞘尖端的对象组        没有接触胚芽鞘尖端的对象组

    D           证明肺炎双球菌转化因子的存在（格里菲斯实验）           无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组                                               用加热杀死的S型细菌注入小鼠体内的对象组

     

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省高三第二次月考生物试卷 题型：选择题

    在下列涉及到的课本经典实验中，有关实验组和对照组的判断不正确的是

    选项

    实验目的

    实验组

    对照组

    A

    证明植物绿色叶片在光下产生了淀粉（萨克斯实验）

    叶片遮光组

    叶片曝光组

    B

    证明镁是必需的矿质元素

    完全培养液处理组

    除去镁的完全培养液处理组

    C

    证明胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长（温特实验）

    接触胚芽鞘尖端的对象组

    没有接触胚芽鞘尖端的对象组

    D

    证明肺炎双球菌转化因子的存在（格里菲斯实验）

    无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组

    用加热杀死的S型细菌注入小鼠体内的对象组

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2011年从8月1日到10日，央视财经频道推出重点报道《聚焦水流困局》，派记者深入调查我国的水利问题突出的地区，并用研究式的报道，力图找到破解困局的出路。根据所学知识回答下列问题：

    ⑴我们常说“水是生命之源，没有水就没有生命”，因为__________________________。

    ⑵生物新陈代谢过程能产生水，请写出形成水的三个生理过程____________________；____________________；____________________。

    ⑶植物体内的水主要是由植物的根从土壤中吸收的，根吸收水分的主要部分是____________________，根细胞吸收水分的条件是_____________________________。

    ⑷我国是一个缺水的国家，再加上水污染、水资源的分配不均使缺水情况更为严重。某同学为了探究本地某化工厂流向河流里的水是否被污染，设计了以下实验，请回答问题。

    a：将工厂的排放水和正常的池塘水分装在2组烧杯中，各加入等量的小球藻培养一段时间后观察，如果发现排放水中小球藻的数量远大于池塘水。说明排放水中有大量的____________________（填元素）。

    b：将工厂的排放水和正常的池塘水分装在2组烧杯中，放在实验室里一段时间，发现排放水变黑发臭，这说明该工厂的排放水中含有大量的____________________。

    c：将工厂的排放水和正常的池塘水分装在培养皿中，加入动物细胞培养的培养基，培养动物细胞一段时间后如果____________________，则说明工厂的排放水中有致癌物质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列涉及到的课本经典实验中，有关实验组和对照组的判断不正确的是

    选项

    实验目的

    实验组

    对照组

    A

    证明植物绿色叶片在光下产生了淀粉（萨克斯实验）

    叶片遮光组

    叶片曝光组

    B

    证明镁是必需的矿质元素

    完全培养液处理组

    除去镁的完全培养液处理组

    C

    证明胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长（温特实验）

    接触胚芽鞘尖端的对象组

    没有接触胚芽鞘尖端的对象组

    D

    证明肺炎双球菌转化因子的存在（格里菲斯实验）

    无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组

    用加热杀死的S型细菌注入小鼠体内的对象组

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