A. | 神经细胞 | B. | 心肌细胞 | C. | 骨骼肌细胞 | D. | 胰腺细胞 |
分析 1、核糖体将氨基酸缩合成蛋白质,是蛋白质的“装配机器”.
2、高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关.
解答 解:解:A、神经细胞进行神经传导,需要较多的能量,线粒体较多,A错误;
B、心肌细胞没有细胞分泌功能,则高尔基体含量不多,B错误;
C、骨骼肌细胞不具有分泌功能,则高尔基体含量不多,C错误;
D、胰腺细胞具有分泌功能,且分泌胰岛素、胰高血糖素、胰蛋白酶等多种分泌蛋白,由分析可知,核糖体是蛋白质合成的场所,高尔基体可以对分泌蛋白进行加工,因此该细胞中含核糖体和高尔基体较多,D正确.
故选:D.
点评 本题考查核糖体和高尔基体的功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中的“A”表示含有氮元素的腺苷 | |
B. | 蓝藻细胞内的直接能源物质也是ATP | |
C. | 甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使胞内ADP的含量增加 | |
D. | 细胞内Na+浓度偏高时,ATP消耗会增加,以维持Na+浓度稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 26%、74% | B. | 52%、48% | C. | 60%、40% | D. | 88%、12% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试管编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
2mL 3%淀粉溶液 | + | + | + | - | - | - |
2mL 3%蔗糖溶液 | - | - | - | + | + | + |
1mL 2%淀粉酶溶液 | + | + | + | + | + | + |
反应温度(℃) | 40 | 60 | 80 | 40 | 60 | 80 |
2mL斐林试剂 | + | + | + | + | + | + |
砖红色深浅* | ++ | +++ | + | - | - | - |
A. | 蔗糖被水解成非还原糖 | B. | 上述①②③反应的自变量为温度 | ||
C. | 淀粉酶活性在40℃比60℃高 | D. | 淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C.H.O.N.P.S | B. | N.P.K.Ca.S.Zn | C. | O.K.Mg.S.Cu.H | D. | S.Ca.Mg.C.H.K |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命活动离不开细胞 | |
B. | 细胞是生物体结构和功能的基本单位 | |
C. | 病毒不具有细胞结构,但它的生命活动与细胞有关 | |
D. | 因为病毒不具有细胞结构,因此,生命系统的结构层次的基础不是细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验操作 | 试管 | |||||
A | B | C | D | E | F | |
1.加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1ml | + | + | - | - | + | - |
2.加入质量分数为2%的蔗糖溶液1ml | - | - | + | + | - | + |
3.加入唾液淀粉酶原液1ml | + | - | + | - | - | - |
4.加入蔗糖酶溶液1ml | - | + | - | + | - | - |
5.加入蒸馏水1ml | - | - | - | - | + | + |
6.酶促水解反应 | 摇匀,37℃水浴中保温10min | |||||
7.向每个试管中加入斐林试剂2ml | 摇匀,沸水浴中加热1-2min | |||||
8.观察并记录各试管内的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此性状从不在男性身上发生 | B. | 此性状从不由父亲传给女儿 | ||
C. | 此性状从不由父亲传给儿子 | D. | 此性状从不由母亲传给儿子 |
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