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8.小鼠(2N=40)胚胎期某细胞发生如图所示异常分裂(未绘出的染色体均正常),其中A为抑癌基因,a为A的突变基因.下列有关该分裂过程的说法正确的是(  )
A.该分裂中期,发生联会的染色体排列在赤道板上
B.分裂产生Aa或aa子细胞的几率均为$\frac{1}{2}$
C.子细胞aa在适宜条件下可能无限增殖
D.染色体异常分离与纺锤体无关

分析 阅读题干和题图可知本题是小鼠癌变的机理,根据选项涉及的具体内容解读题图,综合判断.

解答 解:A、由题意可知,该图为胚胎期某细胞发生异常分裂,分裂过程应该是有丝分裂,无四分体.A错误;
B、由于染色体的 丢失是随机的,所以分裂产生的Aa或aa子细胞的几率不一定为$\frac{1}{2}$.B错误;
C、由题意可知A基因为抑癌基因,抑癌基因的作用是抑制细胞不正常增值,若细胞中抑癌基因不存在,则细胞在适宜条件下可能无限增殖.C正确.
D、染色体向两级移动是染色体的作用,所以染色体异常分离与纺锤体有关.D错误.
故选:C.

点评 本题的知识点是抑癌基因的作用,细胞的有丝分裂与减数分裂的不同,细胞分裂染色体的行为变化,主要考查学生解读题图获取信息并利用有效信息进行判断推理的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是(  )
A.细胞③为B细胞B.细胞①~⑤均能识别抗原细胞
C.细胞⑤为靶细胞D.过程VI产生的物质是淋巴因子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.目前市场上食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株,如图所示为某三倍体香蕉的培育过程.下列叙述组合正确的一组是(  )

①“无子香蕉”培育过程的原理主要是基因重组;  
②图中染色体加倍的原因是有丝分裂前期纺锤体的形成受阻;  
③野生芭蕉和四倍体有子香蕉虽能杂交,但它们仍然存在生殖隔离;  
④若图中无子香蕉3n的基因型有为Aaa,则有子香蕉4n的基因型可能为AAaa; 
⑤该过程所发生的变异是生物进化的原材料之一;  
⑥该育种方法的优点是明显缩短育种年限.
A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤C.①④⑤D.④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图(一)是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图,图中1、2、3、4、5、6表示生理过程,A、B、C、D表示化学物质.右图二、三表示在可以调节温度的温室里栽培番茄,研究昼夜温差对番茄生长的影响的实验结果,曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的.曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下,如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的.请回答以下问题:

(1)图一中代表光合作用暗反应的是6,代表有氧呼吸中释放能量最多的过程是4,A、B代表的物质分别是丙酮酸和[H].
(2)图一所示代谢过程中,可以发生于番茄细胞内的生理过程有123456(填写标号).
(3)简要解释夜间温度为5℃时,曲线A反映出的茎的生长速率比曲线B反映出的茎的生长速率要快的原因:A曲线所代表日温较高白天光合作用高于B曲线,夜间温度相同,呼吸消耗量相同,故A曲线代表的植物有机物积累量高于B植物,因此A生长较快.
(4)科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系,测定了某植物叶片在25℃时,不同氧气浓度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率为指标),部分数据如下表.
氧气浓度2%20%
CO2的吸收速率(mg/h•cm2239
为了探究O2浓度对光合作用是否构成影响,在上表所获得数据的基础上,还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率.假设在温度为25℃,氧浓度为2%时,呼吸速率为X(mg/h•cm2);氧浓度为20%时,呼吸速率为Y(mg/h•cm2).则如果23+X=9+Y,说明氧气浓度增加不影响光合作用;如果23+X>9+Y,说明氧气浓度增加抑制光合作用.

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3.下列关于单克隆抗体的制备和应用的叙述中,不正确的是(  )
A.B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合,一般只能用聚乙二醇诱导
B.融合后形成的杂交瘤细胞既能无限增殖,又能产生抗体
C.体外培养时,一个浆细胞可以产生抗体,但不能无限增殖
D.单克隆抗体与常规抗体相比,特异性强,灵敏度高,优越性明显

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13.甲、乙、丙、丁四图分别表示有关的生物学过程,在对其曲线的描述中,正确的一项是(  )
A.甲图曲线表示胃蛋白酶对蛋白质水解时的催化特征
B.乙图中,害虫种群的抗药性个体所占百分比B点小于A点
C.丙图,若B点为茎背光侧的生长素的浓度,则A点可能为茎向光侧的生长素浓度
D.丁图中,苹果储藏室的氧气应调整到A点对应的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关生物的变异的叙述不正确的是(  )
A.包括病毒在内的所有生物都可能发生基因突变
B.可遗传变异不一定都能遗传给下一代
C.真核生物都能发生染色体变异和基因重组
D.减数分裂中可能同时发生三种可遗传变异

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.下图甲表示用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时的浓度之比;图乙表示水稻根细胞对某矿质元素的吸收与氧分压的关系图.回答以下相关问题:
(1)水稻对水分和离子的吸收方式分别是自由扩散、主动运输培养液中氧气含量下降时,离子对吸收量减少,图甲中所示数值会增大(填“增大”或“减小”).
(2)图乙中氧分压相对值为0时的离子吸收速率不为零,原因是根细胞可通过无氧呼吸获得离子运输所需能量,据乙图分析,AB段离子吸收速率随细胞内有氧呼吸 (生理过程)的增强而加快,在乙图中的C点以后向培养液中通入充足氧气,离子的吸收速率也不会表现为M1曲线,限制因素是根细胞膜上载体的数量.
(3)盐碱地中正常生长的植物,其根毛表皮细胞细胞液的浓度大于 (填“大于”“小于”或“等于”)土壤溶液的浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察难以发现的遗传病是(  )
A.苯丙酮尿症携带者B.21三体综合征
C.镰刀型细胞贫血症D.性腺发育不良

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