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    17．1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，该实验包括4个步骤：①噬菌体侵染细菌②35S和32P分别标记T2噬菌体③放射性检测④搅拌离心
    （1）该实验步骤的正确顺序是C
    A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④
    （2）该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在图甲中标记元素所在部位依次是①④（填序号）．该实验得出的结论是DNA是遗传物质

    （3）若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬茵体的培养方法是C
    A．用含35S的培养基直接培养噬菌体
    B．用含32P培养基直接培养噬菌体
    C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
    D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
    （4）图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养大肠杆菌．

    分析 根据题意和图示分析可知：图甲中：①为磷酸；②为脱氧核糖；③为含氮碱基（胞嘧啶或鸟嘌呤）；④为R基；⑤为肽键（-CO-NH-）．
    图乙表示用35S标记的噬菌体侵染细菌的过程，即分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．

    解答 解：（1）T2噬菌体侵染细菌的实验步骤的正确顺序是②35S和32P分别标记T2噬菌体，①噬菌体侵染细菌，④离心分离，③放射性检测．
    （2）用32P标记DNA的①，用35S标记蛋白质的④．该实验得出的结论是DNA是遗传物质．
    （3）若要测定的上清液放射性高，则应是做35S标记的噬菌体组．由于噬菌体是病毒，不能在培养基上独立生存，所以该噬菌体获得的方法是：用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体，从而得到35S标记的噬菌体．故选：C．
    （4）图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养大肠杆菌．
    故答案为：
    （1）C
    （2）①④DNA是遗传物质
    （3）C
    （4）大肠杆菌

    点评 本题结合图解，考查噬菌体侵染细菌实验，要求考生识记噬菌体的结构；识记噬菌体的繁殖过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌；识记噬菌体侵染细菌实验的具体过程及实验结论，能结合所学的知识答题．

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省白山市高三第四次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关化合物水解的叙述正确的是

    A．蔗糖、淀粉和糖原彻底水解的产物相同

    B．蛋白质分子彻底水解的产物含有20种氨基酸

    C．细菌中的核酸初步水解和彻底水解都能获得8种产物

    D．植物细胞中的ATP水解释放的能量能用于各种生命活动

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省厦门市高三下期第二次（5月）质量检查理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病。现让不同个体在规定时间内口服100g葡萄糖，葡萄糖进入体内后血糖浓度和相关激素水平将发生变化。回答下列问题：

    （l）胰岛素水平可通过抽取血样来检测，这是因为激素调节具有 的特点。

    （2）正常人口服葡萄糖后，胰岛素分泌量增加，可促进 的过程，使血糖水平降低；当血糖水平降低到一定浓度时，又会引起 分泌量的增加，进而调节相关代谢过程，使体内血糖浓度保持相对稳定。

    （3）糖尿病分为I型和II型。I型糖尿病患者体内由于部分胰岛B细胞受损，口服葡萄糖后，胰岛素分泌量 （填“增加显著”、“增加不显著”或“下降”），血糖浓度维持在较高水平。II型糖尿病患者体内由于组织细胞的胰岛素受体数量减少，组织细胞对胰岛素的敏感度，血糖浓度维持在较高水平。综合上述分析，临床上可以采用注射胰岛素的方法进行治疗的是 型糖尿病。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．植物生理学家对植物的光合作用和细胞呼吸进行了大量的研究，下图甲表示温度对某植物CO2的外界吸收量与释放量的影响；图乙表示进行这两种生理过程的细胞器之间的关系．请回答相关问题：
    （1）甲图中A点时，植物的光合作用强度是否达到了最大值？否，A～B阶段CO2吸收量逐渐下降的原因是随着温度升高，呼吸速率比光合速率增加得快，细胞内产生的CO2增多，从外界吸收的CO2减少．
    （2）研究证明，光合作用达到最强时的温度并不能使植物细胞呼吸强度达到最大，请简要解释出现这一现象的原因：光合作用有关的酶与呼吸作用有关的酶最适温度不同．根据甲图分析，若要使该种植物积累有机物速率达到最大值，应维持环境温度为25℃比较合适．
    （3）在甲图中B点时，乙图a～f过程中不会发生的是e、f（填字母）．乙图中物质X是丙酮酸和[H]．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．请回答下列人体生命活动调节的相关问题：
    生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．如图所示图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程，请回答下列问题：

    （1）图1-3 中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是组成生物膜的蛋白质的种类与数量的不同．
    （2）图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，如果将该细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输能（填“能”或“不能”）进行，原因是葡萄糖进入细胞属于被动运输，不消耗能量；乳酸运出细胞属于主动运输，可以消耗无氧呼吸产生的ATP．
    （3）图1 表示的生理过程有氧呼吸的第三阶段，其主要的生理意义在于为生命活动供能．图3表示的生理过程是光合作用光反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．图甲中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期．图乙中，接箭头方向，表示细胞周期．从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（　　）
    A．图甲中的a、图乙中B→A细胞正在进行DNA复制
    B．图甲中的b、图乙中A→B时会出现染色体数目加倍的时期
    C．图甲、图乙中会发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合
    D．a﹑c为间期，b﹑d为分裂期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．利用基因工程可以使哺乳动物变成“批量生产药物的工厂”，这种转基因动物可用来生产药用蛋白如生长激素、血清白蛋白等．回答下列问题：
    （1）基因工程运用的原理是基因重组．
    （2）科学家利用限制酶和DNA连接酶（基因工程常用的工具酶）将生长激素基因与牛的乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过显微注射法导入牛的受精卵中，上述所得到的受精卵需经体外培养至桑椹胚或囊胚阶段方可移植到母牛子宫内．培养动物胚胎的培养液中除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质．
    （4）将胚胎移入母牛子宫内的技术是胚胎移植，该技术的意义是可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力．
    （5）若要获得多只牛，可将胚胎进行分割，囊胚期的胚胎分割时需注意对内细胞团进行均等切割．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．近年来，研究人员对人体艾滋病病毒天然屏障有了新的了解，新研究揭示了艾滋病病毒在感染人的过程中朗格汉斯蛋白组成的第一道屏障，朗格汉斯蛋白存在于生殖器粘液中，并由免疫细胞产生．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．艾滋病病毒侵入人体后，引起自身免疫病
    B．朗格汉斯蛋白属于免疫活性物质
    C．艾滋病病毒侵入人体后会引发体液免疫和细胞免疫
    D．朗格汉斯蛋白与双缩脲试剂作用产生紫色反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如表表示某些概念之间的关系，在如表的四个选项中，如图相符合的是（　　）
    选项xyz
    A免疫细胞淋巴细胞T细胞
    B个体种群群落
    C体液细胞外液血液
    D生态系统食物链和食物网无机环境
    A．AB．BC．CD．D

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