A. | 4个 | B. | 3个 | ||
C. | 2个 | D. | 上述三种情况均有可能 |
分析 1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、DNA分子的复制方式:半保留复制.
解答 解:一个含有一对同源染色体的受精卵,用15N标记细胞核中的DNA,然后放在不含15N的培养基中培养.第一次复制产生两个细胞,每个细胞中的两个DNA分子都是一条链是15N,一条链是14N;第二次复制两个细胞产生四个细胞,这两个细胞在有丝分裂间期DNA完成复制以后,细胞中的两条染色体,每条染色体上有两条单体,每条单体上有一个DNA分子,其中一个DNA分子的一条链是15N,一条链是14N,另一条DNA分子的两条链都是14N.在有丝分裂后期着丝点分裂单体分离,DNA随着单体分开,由于两条染色体上分开的单体是随机组合分向两级的,所以DNA分开的情况有两种:一种情况是一条链是15N,一条链是14N的两个DNA分子分到一个细胞,两条链都是14N的DNA分子分到一个细胞;另一种情况是一条链是15N,一条链是14N的一个DNA分子和两条链都是14N的一个DNA分子分到同一个细胞,两个细胞所含DNA分子情况一样.所以这四个细胞中含15N的细胞个数可能是2个或3个或4个.
故选:D.
点评 本题考查DNA分子复制和有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,识记DNA分子半保留复制方式,能结合两者做出准确的判断,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖蛋白的构成元素中至少含有C、H、O、N元素 | |
B. | 细胞识别的物质基础跟细胞膜上糖蛋白有关 | |
C. | 依据细胞膜上糖蛋白的分布情况可判断细胞膜的内侧和外侧 | |
D. | 癌细胞表面糖蛋白较多,导致黏着性降低,故易扩散和转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等含量虽然很少,但不可缺少 | |
B. | 为生物体绝大多数生命活动直接提供能量的物质中含有的元素是C、H、O、N、P | |
C. | 具有生物催化作用的酶是由氨基酸或脱氧核苷酸组成的 | |
D. | 染色体、ATP中含有的五碳糖都是核糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 处理 | 结果 |
A | 完整株系 | 雌、雄株各占一半 |
B | 去部分根 | 雄株占多数 |
C | 去部分根+施用细胞分裂素 | 雌株占多数 |
D | 去部分叶 | 雌株占多数 |
E | 去部分叶+施用赤霉素 | 雄株占多数 |
A. | 该实验中A组为对照组,其他组为实验组 | |
B. | 细胞分裂素和赤霉素共同调节该植物的性别分化,两者之间存在拮抗的关系 | |
C. | 据A、B、C三组的实验结果,可知根产生的细胞分裂素能促进雌株形成 | |
D. | 若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂,则雌株数量增多 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高三上摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•保定月考)以下有关生物育性的叙述,正确的是( )
A.不进行减数分裂的真核生物个体都是不育的
B.有生殖隔离的两个物种交配所产生的后代都是不育的
C.单倍体生物个体都是不育的
D.多倍体生物个体都是可育的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高三上摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•保定月考)葡萄糖通过细胞膜进入动物细胞的运输速度存在一个饱和值,下列说法正确的是( )
A.饱和值的大小一定与细胞内的氧浓度有关
B.饱和值的大小一定与细胞膜上相应载体的数量有关
C.葡萄糖进入该细胞一定是顺浓度梯度
D.葡萄糖进入该细胞一定是逆浓度梯度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省等三校高一上第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•故城县校级期中)科学家发现植物体内一种糖脂可使它们在缺磷的环境下维持生长.植物的生物膜主要由磷脂和糖脂等构成,糖脂是含糖而不含磷酸的脂类,普遍存在于原核和真核细胞的质膜上,其含量约占膜脂总量的5%以下.当植物体内缺乏磷元素时,生物膜中的磷脂就会减少,与此同时,一些糖脂就会增加弥补磷脂的不足,从而维持生物膜,帮助植物正常生长.据材料分析,以下说法错误的是( )
A.糖是细胞膜的组成成分之一
B.糖脂是细胞膜的组成成分之一
C.提高植物的抗逆性是某些脂质的功能
D.P元素是糖脂的组成元素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•山东校级模拟)科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt)导入棉花,筛选出Bt基因整合到染色体上的抗虫植株.如图表示其中的三种情况(黑点表示Bt基因的整合位点,Bt基因都能正常表达).这些植株自交,子代中抗虫植株所占比例的顺序是( )
A.甲=丙>乙 B.甲>丙>乙
C.丙>甲>乙 D.乙>甲=丙
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