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    下列关于遗传术语的叙述中，错误的是（ ）

    A．相对性状是由等位基因控制的

    B．杂种自交后代会出现纯种

    C．纯种杂交后代是纯种

    D．测交可用来测定杂种基因型

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．油菜是一种常见的经济作物，科学家应用多种育种技术，培育出抗除草剂、抗虫等油菜新品种．
    （1）抗除草剂油菜的培育可应用诱变育种方法或转基因技术．前者是利用物理、化学因素提高基因突变率．后者应用的原理是基因重组．
    （2）科研人员以纯合的抗线虫病（一对等位基因控制）萝卜和不抗线虫病油菜为亲本杂交，通过如图所示途径获得抗线虫病油菜．

    ①F1植株由于减数第一次分裂时同源染色体不能正常配对，因而高度不育．用秋水仙素处理，形成异源多倍体．
    ②BC1在产生配子时，R染色体组中的染色体随机分配到细胞任意一极，其它染色体组中的染色体分配正常．选择染色体数为39的抗线虫病BC2植株自交，正常情况下后代表现型及比例为抗线虫病：不抗线虫病=3：1．若染色体数为38的后代植株也具有抗线虫病的特性，则可能原因是抗线虫病基因易位到油菜染色体上．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高二（上）期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    肺炎双球菌能引起人的肺炎和小鼠的败血症．已知有许多不同菌株，但只有光滑型（S）菌株能引起疾病．这些有毒菌株的细胞外面有多糖类的胶状荚膜，保护它们不被宿主的正常防御机构破坏．以下是1928年英国科学家Grffth所做的实验，据图回答：

    （1）从D组实验中的老鼠体内可分离出 ．

    （2）A、B、C、D四组实验中， 组为对照实验．

    （3）为了解释上述实验现象，1944年艾弗里科学家从S型菌中提取DNA，蛋白质和多糖荚膜等成分，分别与R型菌一起培养．结果发现：①S型细菌的DNA与R型活菌混合，将混合物注入老鼠体内，可使老鼠致死，这说明 ．

    ②S型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌温合并注人老鼠体内，老鼠 ．

    ③上述转化实验直接证明了 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高二（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    噬菌体和烟草花叶病毒的遗传物质（ ）

    A．都是DNA B．都是RNA

    C．分别是DNA和RNA D．分别是RNA和DNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高二（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在减数分裂的过程中，下列染色体变化的正确顺序是（ ）

    ①同源染色体分离 ②姐妹染色单体分开 ③形成四分体 ④交叉互换．

    A．③④①② B．①③④② C．③①②④ D．①③②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃省陇南市高二（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄﹣马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．育种工作者还利用番茄进行了如三组实验如图2．据图回答下列问题：

    （1）实现过程②的技术是 ，在此之前使用 酶处理细胞以除去细胞壁．过程③原生质体经过再生 ，与此密切相关的细胞器为 ．

    （2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的 存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志．

    （3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄﹣马铃薯”细胞内含 条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄﹣马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于 倍体植株．

    （4）如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是 ．

    （5）若杂种植株在有丝分裂过程中，仅保留番茄的染色体而马铃薯的染色体会不断丢失，采用特异性引物对番茄和马铃薯基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定．图3是用该引物对双亲及4棵再生植株1～4进行PCR扩增的结果．据图判断，再生植株1～4中一定是杂种植株的有 （多选）．

    （6）图2Ⅰ过程培育植物体A主要应用了 技术．

    （7）用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，培育植物体B的方法（Ⅱ）称为 ．植物体C的基因型有 ．（细胞A为两两融合细胞，写出具体的基因型．）

    （8）三种育种得到的植物体A、B、C中一定为纯合体的是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃省陇南市高二（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察如图，有关工具酶功能的叙述中，不正确的是（ ）

    A．切断a处的酶是限制性内切酶

    B．切断b处的酶是解旋酶

    C．连接b处的酶为DNA连接酶

    D．限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃省陇南市高二（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是关于双链DNA分子结构叙述正确的是（ ）

    A．每个磷酸均连接着两个脱氧核糖

    B．①表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸

    C．PCR技术中，解旋酶断裂的是②处的化学键

    D．如果该片段中，碱基T为312个，占全部碱基的26%，则此片段中碱基G所占百分比和数目分别是24%、288个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建省厦门市高一（下）第一次测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：

    （1）图中A表示的生理过程为 ，具体部位是 ，其中生成的ATP所含化学能来自 ，写出生成ATP的反应式： ADP+Pi+能量ATP ；这些ATP和[H]将用于 的还原．

    （2）图中B表示的生理过程为 ，此过程发生的场所是在 ．如果停止光照，C5化合物的含量将会 ．

    （3）图中C表示的生理过程为 ，其中生成的ATP所水解释放的能量直接用于植物的各项 ，这个过程中，第一阶段是在 中进行，产生的CO2是在第 阶段形成的，产生的水是在第 阶段形成的，此过程的总反应式可以写成： ．

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