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    13．四倍体的曼陀罗有48条染色体，该植物体细胞中的每个染色体组的染色体数目为（　　）
    A．24B．12C．48D．4

    分析 1、细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．
    2、四倍体是由受精卵发育而来，体细胞中含有4个染色体组的生物．

    解答 解：曼陀罗为四倍体，说明体细胞中含有4个染色体组，共48条染色体，说明每个染色体组中含有12条染色体．
    故选：B．

    点评 本题考查染色体组的相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关细胞中“一定”的说法，正确的是（　　）
    ①光合作用一定在叶绿体中进行     ②有氧呼吸一定需要线粒体参与
    ③蛋白质的合成场所一定是核糖体   ④真核生物的遗传物质一定是DNA．
    A．①②B．②④C．③④D．①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列生理活动能维持神经元膜内外正常电位的是（　　）
    A．食盐能维持神经元膜内外静息时形成外正内负电位差
    B．肾小管吸Na+排K+，使神经元静息时形成内正外负电位
    C．神经元膜外正电荷能快速沿神经纤维向前传导
    D．NaCl维持了组织液中Na+比细胞内液低的状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为基因控制蛋白质合成的过程，请据图回答：
    （1）过程Ⅰ称为转录，其模板是链②（填数字）．
    （2）过程Ⅱ中转运氨基酸的工具是tRNA．若图中虚线方框内的“G-C”被替换成“C-G”，那么最后合成的肽链中的氨基酸是否会发生改变会．（已知苯丙氨酸的密码子有：UUU、UUC，亮氨酸的密码子有UUG、UUA，赖氨酸的密码子：AAA、AAG）
    （3）若最后合成的多肽链中共有150个氨基酸，则基因中至少有900个核苷酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．将苏云金杆菌Bt蛋白基因导入棉花细胞中，可获得抗棉铃虫的转基因棉，其过程如下图所示（注：农杆菌中Ti质粒上只有T-DNA片段能转移到植物细胞中，棉花细胞在含卡那霉素的培养基中无法存活．）
    （1）过程①称为基因表达载体的构建．过程②一般用Ca2+（或CaCl2）处理农杆菌，使其易吸收周围环境中的DNA分子．
    （2）在图示过程中，导入目的基因的步骤是流程②③（填序号），将目的基因导入棉花细胞，除采用图示中的方法外，还可以采用基因枪法和花粉管通道法．
    （3）如要确保试管苗中含有目的基因，可在④过程的培养基中加入卡那霉素．
    （4）图示过程中，涉及的生物技术包括基因工程、植物组织培养技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是大豆细胞内某基因控制合成的mRNA示意图．已知AUG为起始密码子，UAA为终止密码子，该mRNA控制合成的多肽链为“…甲硫氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-丙氨酸-亮氨酸-亮氨酸-异亮氨酸-半胱氨酸…”．下列分析正确的是（　　）
    A．图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸
    B．合成上述多肽链时，转运亮氨酸的tRNA至少有3种
    C．转录该mRNA时一个碱基（箭头处）缺失，缺失后的mRNA翻译出的第5个氨基酸是半胱氨酸
    D．若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT，翻译就此终止，说明ACT也是终止密码

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法．相关叙述中正确的是（　　）
    A．这三种方法都是在体内进行的B．①②③碱基对的数量和排列順序相同
    C．方法a和c均用到DNA聚合酶D．方法c需要模板

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图是种群的两种增长曲线，据图分析正确的是（　　）
    A．K值是环境容纳量，即种群所能达到的最大数量
    B．相比有环境阻力的条件，理想条件下种群的K值较大
    C．图中a点之后，随着种群数量上升，开始减速增长
    D．理想条件下，随着种群数量上升，出生率不断增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示细胞内两种重要的新陈代谢过程，下列叙述正确的是（　　）
    A．甲过程只能发生在叶绿体中B．乙过程只能发生在线粒体中
    C．乙也可以表示乳酸菌的细胞呼吸D．甲也可以表示化能合成作用

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