精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是(  )

A. B细胞增殖分化形成记忆细胞和浆细胞

B. T细胞合成并分泌淋巴因子

C. 吞噬细胞摄取和处理病毒

D. 效应T细胞进行分裂并分泌抗体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省宜昌市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

在维持机体稳态中,消化系统具有重要作用。人胃肠道的部分神经支配示意图如下。

(1)兴奋沿神经a传到末梢,引起末梢内的__________释放神经递质。该神经递质与突触后膜上的_______结合后,使下一神经元兴奋,进而引起胃肠道平滑肌收缩。 

(2)食物经胃肠道消化吸收,使血糖浓度增加,刺激胰岛B细胞分泌_______,从而促进组织细胞加速对葡萄糖的________________,并抑制非糖物质转化为葡萄糖,导致血糖浓度降低,维持血糖稳定。 

(3)严重腹泻失水过多时,细胞外液渗透压升高,位于______的渗透压感受器受刺激产生兴奋,该兴奋一方面传至________,引起口渴感;另一方面可使下丘脑合成并分泌垂体释放的释放_______增多,从而促进________对水的重吸收,尿量减少,保持体内水分平衡。 

(4)过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下,________细胞产生大量抗体,该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合,引起胃肠道过敏反应。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省宜昌市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图是人体局部内环境的示意图。以下叙述中正确的是

A. 结构①和结构②的细胞所处的具体内环境相同

B. 长期营养不良会使c液减少

C. ③中的有氧呼吸产物可参与体液调节

D. 丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水的过程可在a液中进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省湛江市高二上学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一弃耕农田经若干年演替成为森林。下图中不能正确体现该过程发展趋势的是(  )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省湛江市高二上学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法不正确的是( )

A. 用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄柱头可以获得无籽番茄。

B. 植物激素是一类对植物生命活动有重要调节作用的化学物质。

C. 茎的向光性和背地性这两个现象都能充分说明生长素的作用具有两重性

D. 将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住,然后放在右侧光照条件下培养,胚芽鞘弯向右侧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省湛江市高二上学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为(  )

A. 用一成年健康的家兔作相同的处理,在相同的环境中观察

B. 用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理,在相同的环境中观察

C. 用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理,在相同的环境中观察

D. 用另一相似的幼年家兔作相同处理,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省湛江市高二上学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关内环境稳态的叙述中,最恰当的是(  )

A. 稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的

B. 稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的

C. 在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的,但都保持在适宜的范围内

D. 在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南省高二(理)上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

大多数细胞都很小,其意义是( )

A. 有利于物质交换 B. 代谢旺盛 C. 生活力强 D. 分裂更快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类基因组计划研究的染色体数目为

A. 23 B. 23 C. 24 D. 24

查看答案和解析>>

同步练习册答案