A. | A、B、C三点酶的活性基本不变 | |
B. | A点限制反应速率的因素是酶的浓度或活性大小 | |
C. | C点调整反应的PH值可能使反应速率加快或者减慢 | |
D. | 其他条件不变,将酶换成相同物质量浓度的无机催化剂,B、C点均下移 |
分析 分析题图中的A、B、C三点:A点,随着反应底物浓度的增加,反应速率加快;B点和C点,反应速率在此时达到最高,可能是酶的量限制了反应速率的提高.
解答 解:A、“如图表示在最适温度下,反应物浓度对酶所催化的化学反应速度的影响”,温度不变,A、B、C三点酶的活性基本不变,A正确;
B、看图可知,A点反应速率随着反应物浓度上升而上升,故A点限制反应速率的因素是反应物浓度,B错误;
C、图示的PH不变,但不一定是最适,PH值能改变酶的活性,故C点调整反应的PH值可能使反应速率加快或者减慢,C正确;
D、无机催化剂降低活化能的效果不如酶显著,催化效率较酶低,反应速率慢,故其他条件不变,将酶换成相同物质量浓度的无机催化剂,B、C点均下移,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了酶促反应的知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成人有意识地控制排尿与大脑的控制作用有关 | |
B. | 语言功能是人脑特有的高级功能 | |
C. | 喝醉酒的人,走路摇晃,站立不稳,这是由于酒精麻痹了小脑 | |
D. | 大脑皮层的某些区域损伤后,必将导致所有高级功能的障碍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱 | |
B. | B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度 | |
C. | 为延长水果保存的时间,最好将氧分压调至C点 | |
D. | C点以后,细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
年份 | 1987 | 1988 | 1989 | 1990 | 1991 | 1992 |
出生率/% | 17.9 | 27.3 | 29.6 | 22.7 | 24.9 | 30.2 |
存活数/只 | 44 | 54 | 66 | 78 | 96 | 122 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Na+进入液泡的过程中一定消耗能量 | |
B. | 该过程导致细胞液的渗透压下降 | |
C. | Na+进入液泡的速率受载体数量的限制 | |
D. | 该机制的形成是长期自然选择的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上的载体和受体都能接受激素分子的信号 | |
B. | 叶肉细胞的线粒体和叶绿体都能在内膜上合成ATP | |
C. | 浆细胞的内质网和高尔基体都参与抗体的加工、运输 | |
D. | 酵母菌和大肠杆菌都在线粒体内分解丙酮酸产生CO2 |
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