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    3．糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病．现让不同个体在规定时间内口服100g葡萄糖，葡萄糖进入体内后血糖浓度和相关激素水平将发生变化．回答下列问题：
    （l）胰岛素水平可通过抽取血样来检测，这是因为激素调节具有通过体液运输的特点．
    （2）正常人口服葡萄糖后，胰岛素分泌量增加，可促进加速细胞摄取、利用和储存葡萄糖（或葡萄糖氧化分解、合成为糖原、转化为脂肪氨基酸等非糖物质）的过程，使血糖水平降低；当血糖水平降低到一定浓度时，又会引起胰高血糖素分泌量的增加，进而调节相关代谢过程，使体内血糖浓度保持相对稳定．
    （3）糖尿病分为I型和II型．I型糖尿病患者体内由于部分胰岛B细胞受损，口服葡萄糖后，胰岛素分泌量不显著增加降低（填“增加显著”、“增加不显著”或“下降”），血糖浓度维持在较高水平．II型糖尿病患者体内由于组织细胞的胰岛素受体数量减少，组织细胞对胰岛素的敏感度，血糖浓度维持在较高水平．综合上述分析，临床上可以采用注射胰岛素的方法进行治疗的是I型糖尿病．

    分析 胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系．

    解答 解：（1）因为激素调节具有通过体液运输的特点，因此可通过抽取血样来检测激素含量的变化．
    （2）胰岛素能够加速血糖氧化分解、促进合成糖原或转变为脂肪等非糖类物质，使血糖含量降低；当血糖水平降低到一定浓度时，又会引起胰高血糖素分泌量的增加，升高血糖含量．
    （3）I型糖尿病患者体内由于部分胰岛B细胞受损，胰岛素分泌量降低．口服葡萄糖后，胰岛素分泌量不显著增加降低．胰岛素的作用是降低血糖浓度，而胰岛素的成分是蛋白质，Ⅱ型糖尿病人不能通过注射胰岛素来降低血糖，因此采用注射胰岛素的方法治疗Ⅰ型糖尿病．
    故答案为：
    （1）通过体液运输
    （2）加速细胞摄取、利用和储存葡萄糖（或葡萄糖氧化分解、合成为糖原、转化为脂肪氨基酸等非糖物质）    胰高血糖素
    （3）不显著增加降低     I

    点评 本题考查糖尿病形成原因，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．体检报告单中许多项目能反映人体内环境的动态变化．
    （1）测量血糖值在空腹条件（进食12小时后）下进行，健康人体仍能维持血糖的稳定，此时血糖的主要来源于肝糖元水解（肝糖元等有机物的转化）的过程．与进食1-2小时相比，分泌显著减少的激素是胰岛素．
    （2）人体中血浆的渗透压高于组织液，有利于多于水分的运输和排出．从两者成分上分析，血浆渗透压高的主要原因是血浆蛋白质含量高于组织液．血压与血量有关，医生建议高血压病人要控制食盐的摄入量，从影响血量的因素角度分析，原因是食盐的摄入量过多，导致血浆渗透压升高，减少水的排出，血量增多，血压上升．运动时，血浆PH仍能维持在7.35-7.45，与含有HCO3-、HPO42-等离子有关．
    （3）利用抗原与抗体的特异性，可检测人体是否被病原体感染．若一学生体检报告上注明，乙肝病毒表面抗原阴性（表示未检出乙肝病毒表面蛋白），乙肝病毒表面抗体阳性，产生这一结果的可能原因是注射过乙肝疫苗，产生正常免疫反应（被乙肝病毒感染，机体产生正常免疫反应）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．对家兔的胰岛细胞和神经细胞进行研究，下列叙述不正确的是（　　）
    A．两种细胞的生物膜系统主要由细胞膜、细胞器膜和核膜组成
    B．两种细胞内存在氨基酸序列和空间结构完全相同的蛋白质
    C．两种细胞生命活动所需ATP主要由线粒体提供
    D．两种细胞内基因的复制与表达的情况完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明（　　）
    A．排尿中枢受大脑皮层控制B．神经系统存在负反馈调节
    C．下丘脑可以产生抗利尿激素D．渗透压感受器位于大脑皮层

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．植物在生长发育过程中，受多种激素共同调节．下列叙述正确的是（　　）
    A．生长素在茎的背地生长过程中起促进作用
    B．脱落酸在叶片的衰老过程中起抑制作用
    C．赤霉素在幼根生长过程中起抑制作用
    D．乙烯在果实的生长发育过程中起促进作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．下丘脑是内分泌系统的总枢纽，同时也受大脑皮层的调控．请回答下列有关问题：
    （1）寒冷可引起皮肤冷觉感受器产生兴奋，兴奋沿传入神经传至下丘脑的体温调节中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放神经递质，引起皮肤毛细血管收缩，从而减少皮肤的散热量．
    （2）一次性大量饮水后人的尿量会增加，此时垂体释放抗利尿激素的量会减少，它能改变肾小管和集合管对水的通透性．
    （3）正常人体内甲状腺激素（TH）的浓度不会持续升高，其原因是TH分泌过多会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）和垂体分泌促甲状腺激素（TSH）．
    （4）胰岛素可以通过作用于下丘脑某些神经元从而抑制胰高血糖素的分泌活动，验证此现象的基本思路是：将发育状况基本相同的小白鼠随机分成两组，一组注射适量的胰岛素溶液，另一组注射等量的生理盐水．一段时间后检测血液中胰高血糖素的浓度．为使实验结果更明显，实验前应使实验鼠处于饥饿（空腹）状态．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．牵张反射是指骨骼肌受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动．如图表示牵张反射的过程，请分析并回答以下问题：

    （1）对运动神经的某一点进行有效刺激，会造成Na+（离子）内流，神经元细胞膜外局部电流的方向和兴奋传导方向相反（填“相同”或“相反”）．
    （2）ɑ传出神经末梢与肌肉的接头部位类似于突触，兴奋在此部位只能单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜．同时兴奋也经过传出神经引起肌梭上的感受器再兴奋，从而使肌肉收缩更有力，这种调节属于（正）反馈调节．
    （3）研究者发现，突触前膜先出现钙离子内流，然后引发突触小泡的定向移动并以胞吐方式释放神经递质，神经递质经扩散通过突触间隙，使下一个神经元兴奋或者抑制．如果某种药物能迅速结合钙离子，现将该药物注入突触小体并刺激肌梭，若突触前膜神经元正常兴奋（产生动作电位）和神经递质释放量减少，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间的传递是必须的．
    （4）牵张反射发生后，人体能感觉到身体的某种变化，这种感觉是在大脑皮层（部位）产生的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．科学家在新西兰某无鼠的小型岛屿投放某种家鼠以研究某种群数量变化规律，请回答下列问题：
    （1）研究初期（上一年12月初）在岛内相距400米的地点分别放置一只雄鼠和一只未孕雌鼠，一段时间后它们通过信息素发现了对方，这种现象主要体现了生态系统具有信息传递功能，生态系统除此之外还有物质循环、能量流动功能．
    （2）一般情况下，种群数量变化有增长、波动和下降等情况．上述家鼠种群数量变化的结果如表：
    月份1月2月3月4月5月6月7月
    N（估算家鼠数）3143744686869
    科学家调查鼠群密度的常用方法是标志重捕法．据数据分析，家鼠的种群数量增长曲线呈S型，在5月到7月小岛所能维持的鼠群最大数量称为环境容纳量（K值）．
    （3）研究过程中发现，家鼠会以岛上某种海鸟的幼鸟及这种海鸟的食物为食，导致这种海鸟数量大量减少，据此分析家鼠与这种海鸟间存在的种间关系有捕食和竞争，这两种生物在分子水平上的根本区别是DNA不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构 ），意图回答下列问题：
    （1）某人不小心被针刺，引起缩手反射，感受针刺的部位是图中的⑤，在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以电信号（局部电流神经冲动）的形式沿着传入神经传导，并在突触（③）处完成信号转换后传递给下一个神经元．但在医院针刺手指采血过程中，却不会缩手，这说明脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控．此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，这种生理活动的调节方式是神经调节．
    （2）当给某部位受损伤的人刺激时，可在②处记录到电位变化，但未产生痛觉，气受损伤的部位可能是⑥（填图中标号）．
    （3）若在②处人为给予一刺激，肌肉会收缩，该过程不属于（属于、不属于）反射，不能（能、不能）产生痛觉．

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