【题目】如图为突触传递示意图,下列叙述错误的是
A.①和③都是神经元细胞膜的一部分,③也可以位于神经元的细胞体
B.结构③膜电位的变化与其选择透过性无关
C.突触前膜释放神经递质与高尔基体和线粒体有关
D.②发挥作用后往往被快速清除
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【题目】图为人体内环境甲、乙、丙三大成分之间的转化模式图。下列叙述中,正确的是
A. 内环境中含有多种酶,是细胞代谢的主要场所
B. 镰刀形细胞贫血症是因为甲中的血红蛋白异常
C. 丙中蛋白质和氧气含量均低于甲
D. 胰腺组织细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过甲运输到作用部位
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【题目】下图是有关单糖(葡萄糖为例)、二糖(蔗糖为例)和多糖(纤维素为例)的分子结构式,有关糖类分子式或通式的叙述,错误的是
A.葡萄糖等单糖的分子式为C6H12O6
B.麦芽糖等二糖的分子式为C12H22O11
C.淀粉或糖元等多糖的通式为(C6H10O5)n
D.糖类也称碳水化合物,通式可表示为Cn(H2O)m
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【题目】酵母菌既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸。图中①④表示生物体内存在的葡萄糖分解代谢过程,其中能在酵母菌细胞内进行的有
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
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【题目】下图是果蝇体细胞染色体示意图
(1)乙果蝇的性别为___,对果蝇进行染色DNA,测序应至少测___条。甲果蝇两条II号染色体相同位置处的基因是控制___(答“同种”或“不同种”)性状的基因。
(2)果蝇眼色有红和白两种,受一对等位基因控制,在不清楚性状显隐性的条件下,某兴趣小组利用纯合果蝇若干(有雄有雄,有红眼有白眼),欲探究这对基因是位于常染色体还是X染色体上。
①兴趣小组先选用纯合的红眼雌性与纯合的白眼雄性杂交,F1只出现红眼性状,由此现象是否可以判断基因的位置? __(答“是”或“否”)由此能判断显性性状为_____。
②在①的基础上该兴趣小组想换用其他纯合亲本重新设计实验,亲本的最佳选择应为_________。
③若不换用其他纯合亲本,也可以让①的子代自由交配,请预测出现的结果:
如果______________则基因位于常染色体。
如果______________则基因位于X染色体。
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【题目】下列有关反射弧的结构(如图)和功能的叙述,不正确的是
A.切断E处,刺激B处,不会引起效应器反应
B.当兴奋传到E点时,膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向相反
C.正常机体内兴奋在反射弧中的传递方向只能是A到F的方向
D.用药物阻断D部位兴奋的传递,刺激E点,可以完成反射活动
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【题目】二甲双胍用于治疗II型糖尿病已有近60年的历史,最新研究表明其对癌症预防和治疗也具有潜在益处。二甲双胍及其结构类似物通过抑制线粒体的呼吸作用而抑制细胞的生长,其中的关键步骤在于RagC蛋白复合物的跨核孔穿梭运输(如图)。
(1)图所示核膜的主要物质组成是_________________。
(2)根据图信息,判断RagC进出细胞核的方式是_________________。
(3)下列化合物中,通过核孔复合物输出细胞核的是_________________。
A. mRNA B. 解旋酶 C. ATP
D. tRNA E. 无活型RagC
(4)图中细胞器①的内膜向内凸起形成嵴,嵴的生物学意义是_________________。
(5)据图信息推测,下列生理过程受二甲双胍影响的是_________________。
A. 细胞分裂 B. 转录RNA
C. 分泌蛋白质 D. 胞质中激活型RagC转化为无活型RagC
(6)若图中所示的细胞是癌细胞,试述二甲双胍抑制癌细胞生长的途径________________。
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【题目】回答与微生物培养、果胶提取及果酒制作有关的问题:
(1)在豆芽汁中加入一定量蔗糖和琼脂,用蒸馏水定容后灭菌,得到M培养基。
①M培养基如用于培养霉菌,在培养基灭菌_______(选填“前”或“后”)要把培养基的pH调至________(选填“中性偏酸”、“中性”或“中性偏碱”)。
②欲从土壤中分离出产淀粉酶的微生物,在M培养基中用淀粉取代蔗糖,并加入显色剂,接种土壤稀释液并培养。加入的显色剂是____________,在产淀粉酶微生物的菌落周围会形成_________。
(2)柚皮富含果胶,将柚皮汁进行过滤,加入_______出现絮状沉淀,再经_______和脱水得到果胶干制品。
(3)利用葡萄匀浆酿制葡萄酒的两个简易装置如图所示:
①与甲装置相比,乙装置的优点有:避免发酵瓶中气压过高;___________(写出一点即可)。
②某同学用乙装置制备果酒,实验开始后3天内都未看到气泡冒出。欲使发酵尽快发生,你的建议是__________。
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