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    【题目】某同学在进行植物组织培养过程中发现有部分组织块死亡，造成该结果的原因分析不合理的是（ ）

    A．取材部位不对 B．培养基营养物质浓度过高

    C．培养基未消毒灭菌 D．未置于二氧化碳培养箱中培养

    【答案】D

    【解析】取材部位不对、培养基营养过多、培养基未消毒灭菌均可能导致组织培养过程中部分组织块死亡。植物组织培养过程不需要置于二氧化碳培养箱中培养，动物细胞培养时才需要置于二氧化碳培养箱中培养。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是

    A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献

    B．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果

    C．细胞衰老的表现有细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩、蓝色加深

    D．细胞凋亡，相关基因活动加强有利于生物的个体发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是 （ ）

    A. 中心体是动物细胞特有的结构

    B. 无叶绿体的生物不能进行光合作用

    C. 高尔基体可以对蛋白质进行合成、加工和转运

    D. 人体细胞产生CO2的场所只有线粒体基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在最适温度下，反应物浓度对酶促反应的影响。据图分析下列选项中错误的一组是

    ①在A点时，陆着反应物浓度的增加，反应速率加快

    ②在B点时，反应物浓度限制了酶促反应速率的提高

    ③如果在C点时加入少量的酶，会使反应速率加快

    ④如果在A点时，温度升高，10℃，曲线上升的幅度会变大

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在活细胞中，如图所示的循环过程永不停止地进行着。请运用所学知识，分析完成下面ATP与ADP循环中的有关问题：

    (1)在动物肌细胞中，E2中的能量来自___________________________。

    (2)在绿色植物细胞内，与①相应的生理活动主要是在细胞内的________、________(填细胞器名称)中进行的。

    (3)A1和A2在ATP与ADP的相互转化过程中起________作用。二者不是同一物质的原因体现了___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比分别是

    A.1/4和3/8 B.9/16和1/8 C.1/8和3/8 D.1/2和3/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列结合种群特征的概念图所做的分析，正确的是

    A. 利用性引诱剂诱杀害虫会影响④

    B. 图中的①为出生率，②为死亡率

    C. 预测种群数量变化的主要依据是③

    D. 春运期间，北京人口数量变化主要取决于图中的迁入率和迁出率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关制备固定化酵母细胞的叙述，错误的是（ ）

    A．溶解海藻酸钠，最好采用持续加热的方法

    B．利用海藻酸钠制成不含酵母菌的凝胶珠用作对照

    C．如果海藻酸钠浓度过低，形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞数目就会减少

    D．制备凝胶珠时要缓慢地将注射器中的溶液滴加到CaCl2溶液中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    ①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原

    ②关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖

    ③此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖

    ④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖

    A. ②③ B. ①④ C. ①③④ D. ①②④

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