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    豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。用两个无法产生豌豆素的纯种（突变品系1和突变品系2）及其纯种野生型豌豆进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：

    研究表明，决定产生豌豆素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生。

    （1）根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为_________、_________、_________。

    （2）第Ⅲ组的F2中，无豌豆素豌豆的基因型有_________种。

    （3）为鉴别第Ⅱ组F2中无豌豆素豌豆的基因型，取该豌豆自交，若后代全为无豌豆素的植株，则其基因型为________；若后代中__________，则其基因型为_________。

    （4）现有纯种亲本4，其基因型与上表亲本均不同，它与其他豌豆杂交的F1中，_________（有／没有）能产生豌豆素的植株。

    （5）进一步研究得知，基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的。而基因B－b本身并不直接表达性状，但基因B能抑制基因A的表达。请在下面方框内尝试用概念图（文字加箭头的形式）的方式解释上述遗传现象。

    答案：
    解析：

    　　（1）AAbb　aabb　AABB

    　　（2）7

    　　（3）AABB　出现有豌豆素的植株（或有豌豆素的植株与无豌豆素的植株之比为1∶3）　AABb

    　　（4）没有

    　　（5）见图


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    科目：高中生物 来源：011届安徽省淮南九中高三第八次月考（理综）生物部分 题型：单选题

    Ⅰ．（12分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使 T 细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

    （1）精神因素使 T 细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的原因是             。
    （2）由图可知，神经系统可通过突触前膜____________________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
    （3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是________________（至少填两种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给 T 细胞是通过__________________
    途径实现的。
    （4）若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为___________________________。
    （5）当神经纤维受到刺激时膜外的电位变化是                         
    Ⅱ．（15分）豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。用两个无法产生豌豆素的纯种（突变品系1和突变品系2）及其纯种野生型豌豆进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：

    组别
    		亲本
    		F1表现
    		F2表现
    Ⅰ
    		突变品系1×野生型
    		有豌豆素
    		3/4有豌豆素，1/4无豌豆素
    Ⅱ
    		突变品系2×野生型
    		无豌豆素
    		1/4有豌豆素，3/4无豌豆素
    Ⅲ
    		突变品系1×突变品系2
    		无豌豆素
    		3/16有豌豆素，13/16无豌豆素
    研究表明，决定产生豌豆素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生。
    ⑴根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为　　　　、　　　　、　　　　。
    ⑵第Ⅲ组的F2中，无豌豆素豌豆的基因型有　　种。若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆，二者基因型相同的概率为　　　　。
    ⑶为鉴别第Ⅱ组F2中无豌豆素豌豆的基因型，取该豌豆自交，若后代全为无豌豆素的植株，则其基因型为　      　；若后代中　　　　　　　　　　，则其基因型为　　　　　　　。
    ⑷现有纯种亲本4，其基因型与上表亲本均不同，它与其他豌豆杂交的F1中，　　（有/没有）能产生豌豆素的植株。
    ⑸进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的。而基因B－b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达。请在右侧方框内尝试用概念图（文字加箭头的形式）的方式解释上述遗传现象。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省上高二中高二上学期第三次月考生物试卷 题型：综合题

    豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。用两个无法产生豌豆素的纯种（突变品系1和突变品系2）及其纯种野生型豌豆进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：

    组别
    		亲本
    		F1表现
    		F2表现
    Ⅰ
    		突变品系1×野生型
    		有豌豆素
    		3/4有豌豆素，1/4无豌豆素
    Ⅱ
    		突变品系2×野生型
    		无豌豆素
    		1/4有豌豆素，3/4无豌豆素
    Ⅲ
    		突变品系1×突变品系2
    		无豌豆素
    		3/16有豌豆素，13/16无豌豆素
    研究表明，决定产生豌豆素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生。
    （1）根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为　　　　、　　　　、　　　　。
    （2）第Ⅲ组的F2中，无豌豆素豌豆的基因型有　　种。
    （3）为鉴别第Ⅱ组F2中无豌豆素豌豆的基因型，取该豌豆自交，若后代全为无豌豆素的植株，则其基因型为　      　；若后代中　　　　　　　　　　，则其基因型为　　　　　　　。
    （4）现有纯种亲本4，其基因型与上表亲本均不同，它与其他豌豆杂交的F1中，　　（有/没有）能产生豌豆素的植株。
    （5）进一步研究得知，基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的。而基因B－b本身并不直接表达性状，但基因B能抑制基因A的表达。请在右侧方框内尝试用概念图（文字加箭头的形式）的方式解释上述遗传现象。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年山东莱芜高三上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (1 1分)豌豆是遗传学研究良好的实验材料。豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。已知基因A通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素。而基因B、b本身并不直接表达性状，但基因B能抑制基因A的表达(两对等位基因位于两对同源染色体上)。研究人员用两个无法产生豌豆素的纯种(突变品系1和突变品系2)分别与纯种野生型豌豆进行杂交实验，得到F1,? Fl自交得到F2，结果如下：

    (1)根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为______________、______________、______________。

    (2)第III组F2中无豌豆素豌豆的基因型有________种，其中能稳定遗传的个体占_________。

    (3)请解释突变品系1和突变品系2在无法产生豌豆素的遗传机制上的不同。

    (4)为鉴别表中第II组F2中有豌豆素豌豆的基因型，研究人员利用该豌豆自交，并进行了相关统计，请预测实验结果并得出相应的结论。

    ①若后代___________，则其基因型为______________________________；

    ②若后代___________，则其基因型为______________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届福建安溪一中、德化一中高三摸底联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。用两个无法产生豌豆素的纯种（突变品系1和突变品系2）及其纯种野生型豌豆进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：

    组别

    亲本

    F1表现

    F2表现

    Ⅰ

    突变品系1×野生型

    有豌豆素

    3/4有豌豆素，1/4无豌豆素

    Ⅱ

    突变品系2×野生型

    无豌豆素

    1/4有豌豆素，3/4无豌豆素

    Ⅲ

    突变品系1×突变品系2

    无豌豆素

    3/16有豌豆素，13/16无豌豆素

    研究表明，决定产生豌豆素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生。

    ⑴根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为　　　　    、　　　　   、　　　　   。

    ⑵第Ⅲ组的F2中，无豌豆素豌豆的基因型有　　    种。若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆，二者基因型相同的概率为　　　　。

    ⑶为鉴别第Ⅱ组F2中无豌豆素豌豆的基因型，取该豌豆自交，若后代全为无豌豆素的植株，则其基因型为　         ；若后代中　　　　　　　，则其基因型为　　　　　　　  。

    ⑷现有纯种亲本4，其基因型与上表亲本均不同，它与其他豌豆杂交的F1中　　   

    （有/没有）能产生豌豆素的植株。

     

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    科目：高中生物 来源：11届安徽省高三第八次月考（理综）生物部分 题型：选择题

    Ⅰ．（12分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使 T 细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

    （1）精神因素使 T 细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的原因是              。

    （2）由图可知，神经系统可通过突触前膜____________________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

    （3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是________________（至少填两种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给 T 细胞是通过__________________

    途径实现的。

    （4）若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为___________________________。

    （5）当神经纤维受到刺激时膜外的电位变化是                         

    Ⅱ．（15分）豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。用两个无法产生豌豆素的纯种（突变品系1和突变品系2）及其纯种野生型豌豆进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：

     

    组别

    亲本

    F1表现

    F2表现

    Ⅰ

    突变品系1×野生型

    有豌豆素

    3/4有豌豆素，1/4无豌豆素

    Ⅱ

    突变品系2×野生型

    无豌豆素

    1/4有豌豆素，3/4无豌豆素

    Ⅲ

    突变品系1×突变品系2

    无豌豆素

    3/16有豌豆素，13/16无豌豆素

    研究表明，决定产生豌豆素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生。

    ⑴根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为　　　　、　　　　、　　　　。

    ⑵第Ⅲ组的F2中，无豌豆素豌豆的基因型有　　种。若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆，二者基因型相同的概率为　　　　。

    ⑶为鉴别第Ⅱ组F2中无豌豆素豌豆的基因型，取该豌豆自交，若后代全为无豌豆素的植株，则其基因型为　       　；若后代中　　　　　　　　　　，则其基因型为　　　　　　　。

    ⑷现有纯种亲本4，其基因型与上表亲本均不同，它与其他豌豆杂交的F1中，　　（有/没有）能产生豌豆素的植株。

    ⑸进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的。而基因B－b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达。请在右侧方框内尝试用概念图（文字加箭头的形式）的方式解释上述遗传现象。

     

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