科目:高中生物 来源: 题型:
A、三倍体植物能够由受精卵发育而来 |
B、达尔文进化理论不能正确解释“寒武纪大爆发”等现象 |
C、基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向 |
D、生殖隔离是物种形成的必要条件,是生物进化的本质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、食量小,耗氧量低,肥胖,皮肤温度比正常人高 |
B、食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人低 |
C、食量大,耗氧量高,肥胖,皮肤温度比正常人高 |
D、食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图b表示用纤维素酶和果胶酶来制备原生质体 |
B、为了防止原生质体吸水胀破,培养基的浓度要适宜 |
C、图e表示将原生质体培养成愈伤组织,然后将其转移到含有一定抗生素的选择培养基中进行筛选培养(图f) |
D、将含有目的基因的愈伤组织继续培养(图g),只要注意调整植物激素的种类,就能获得完整的植株(图h) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
取样时间(h) | 对应变化 |
0 | 细胞核开始被标记 |
3 | 被标记的细胞X进入分裂期 |
5 | 细胞X着丝粒开始分裂 |
6 | 细胞X分裂成两个子细胞 |
15 | 标记细胞第二次进入分裂期 |
… | |
挑选4个被标记的细胞置于普通培养液中培养20代 | 培养的后阶段被标记细胞的比例在减少 |
时期 | G1期 | S期 | G2期 | M期 |
时间(h) | 10 | 7 | 3 | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞①中有2个四分体 |
B、细胞④是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体 |
C、属于减数分裂的细胞有4个 |
D、若用某种药物抑制纺锤体形成,则细胞⑤着丝点不会分裂 |
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